華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2017年5月13日湖北省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師招聘考試綜合知識試題，更多關(guān)于事業(yè)單位招聘考試資格復(fù)審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內(nèi)容，請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。

單選題

1. (單選題)2016年9月，李克強(qiáng)總理在聯(lián)合國總部主持“可持續(xù)發(fā)展目標(biāo):共同努力改造我們的世界——中國主張”座談會，用“中國主張”助推世界可持續(xù)發(fā)展，反映出()。

A. 必須堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀

B. 價(jià)值觀是一種正確社會存在的反映

C. 價(jià)值觀能夠指導(dǎo)人們采取正確的行動

D. 人類的活動都是在一定的價(jià)值觀指導(dǎo)下進(jìn)行的

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2. (單選題)國家的教育法規(guī)是指由國家制定的關(guān)于教育的()。

A. 成文法

B. 判例法

C. 慣例法

D. 習(xí)慣法

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3. (單選題)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”運(yùn)用的德育方法是()。

A. 修養(yǎng)法

B. 說服法

C. 陶冶法

D. 鍛煉法

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4. (單選題)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母不能履行對未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)()。

A. 由學(xué)校監(jiān)護(hù)

B. 讓孩子獨(dú)立生活

C. 由爺爺奶奶監(jiān)護(hù)

D. 委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)

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5. (單選題)對葉圣陶“教是為了不教”這句話理解正確的是()。

A. 教師沒有作用

B. 學(xué)習(xí)是學(xué)生的事情

C. 教師要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)

D. 學(xué)生應(yīng)該自己學(xué)會如何學(xué)習(xí)

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6. (單選題)根據(jù)學(xué)習(xí)的意識水平分類，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的勾股定理屬于()。

A. 外顯學(xué)習(xí)

B. 內(nèi)隱學(xué)習(xí)

C. 技能學(xué)習(xí)

D. 機(jī)器學(xué)習(xí)

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7. (單選題)以下說法不正確的是()。

A. 山的海拔越高，山頂氣溫越低

B. 壓力鍋內(nèi)的開水溫度總為100T

C. 沸水有時(shí)不會燙傷人

D. 俄羅斯夏天比武漢夏天氣溫低

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8. (單選題)下列選項(xiàng)中，不能反映學(xué)習(xí)遷移的是()。

A. 舉一反三

B. 由表及里

C. 觸類旁通

D. 由此及彼

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9. (單選題)小明因?qū)⑸�活垃圾進(jìn)行分類處置而經(jīng)常被點(diǎn)贊，他以后就慢慢養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。這屬于()。

A. 模仿

B. 經(jīng)典條件反射

C. 操作條件反射

D. 認(rèn)知學(xué)習(xí)

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10. (單選題)下列中國古代著名文學(xué)家及其主要作品對應(yīng)錯誤的是()

A. 韓愈-《師說》

B. 朱熹-《語錄》

C. 顏元-《存學(xué)篇》

D. 孟子-《學(xué)記》

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11. (單選題)根據(jù)教育部等各部門印發(fā)的《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》，各項(xiàng)目省(區(qū)、市)要以特設(shè)崗位計(jì)劃擴(kuò)大實(shí)施范圍為契機(jī)，探索建立()。

A. 省級統(tǒng)籌的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制

B. 市級統(tǒng)籌的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制

C. 縣級統(tǒng)籌的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制

D. 鄉(xiāng)級統(tǒng)籌的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制

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12. (單選題)在豐收的年份，農(nóng)民的收人卻反而減少了的現(xiàn)象被稱為“谷賤傷農(nóng)”，該現(xiàn)象可用以下哪種理論解釋?()

A. 經(jīng)濟(jì)增長理論

B. 通貨膨脹理論

C. 供需理論

D. 競爭理論

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13. (單選題)體育課結(jié)束后，三(5)班學(xué)生小紅返回教室，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了，于是向班主任陳老師反映了情況。陳老師發(fā)現(xiàn)小剛體育課不舒服，在教室待著，就對小剛進(jìn)行談話，下課后把他關(guān)在辦公室禁閉。請問，陳老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利?()

A. 人格尊嚴(yán)權(quán)

B. 名譽(yù)權(quán)

C. 受教育權(quán)

D. 人身自由權(quán)

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14. (單選題)“讀萬卷書，不如行萬里路”說明()。

A. 社會實(shí)踐對人的發(fā)展起著決定性作用

B. 書籍對人的發(fā)展起著決定性作用

C. 環(huán)境決定人的發(fā)展

D. 走路比看書重要

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15. (單選題)著名教育家、體育活動家、教育學(xué)家、歷史學(xué)家和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的發(fā)起人是()。

A. 薩馬蘭奇

B. 尤伯羅斯

C. 顧拜旦

D. 阿維蘭熱

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16. (單選題)東漢末年赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的地點(diǎn)在()。

A. 黃州赤壁

B. 蒲圻赤壁

C. 江夏赤磯山

D. 東坡赤壁

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17. (單選題)教師備課時(shí)，教學(xué)進(jìn)程是以下哪項(xiàng)計(jì)劃的基本部分?()

A. 課時(shí)計(jì)劃

B. 課題計(jì)劃

C. 單元計(jì)劃

D. 教學(xué)方法計(jì)劃

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18. (單選題)研究表明，在視覺空間能力、口語表達(dá)能力和數(shù)學(xué)能力上，近些年性別差異變得越來越小，男生和女生在不同課程領(lǐng)域擁有相似的學(xué)術(shù)能力。下列說法與之相符的是()。

A. 性別差異對數(shù)學(xué)的影響越來越大

B. 男生和女生的能力結(jié)構(gòu)沒有差異

C. 學(xué)生在學(xué)業(yè)和能力上表現(xiàn)出的差異越來越小

D. 男生和女生在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出的差異越來越小

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19. (單選題)教師應(yīng)該不斷反思自己的教育教學(xué)理念和行為，不斷自我修正、調(diào)整和更新。下列觀點(diǎn)和行為與之不相符的是()。

A. 上課結(jié)束后要對課件進(jìn)行完善

B. 課程結(jié)束就是教學(xué)任務(wù)完成了

C. 及時(shí)與學(xué)生交流，根據(jù)學(xué)生對知識的掌握程度調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

D. 每次上課結(jié)束后都要回憶一下教學(xué)內(nèi)容和過程，并進(jìn)行反思

參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

20. (單選題)根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，我國居民收入的基尼系數(shù)2003年為0.479,2008年達(dá)到最高點(diǎn)0.491，這之后逐年下降，2014年的基尼系數(shù)是0.469。而在20世紀(jì)80年代初，我國基尼系數(shù)是0.3左右。專家認(rèn)為：“接近0.5的基尼系數(shù)可以說是一個比較高的水平，世界上超過0.5的國家只有10%左右;主要發(fā)達(dá)國家的基尼系數(shù)一般都在0.24到0.36之間。”這段話的意思是?()

A. 我國基尼系數(shù)偏高

B. 國家越發(fā)達(dá)，基尼系數(shù)越低

C. 我國基尼系數(shù)會逐年下降

D. 基尼系數(shù)越低越好

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21. (單選題)他跋涉在數(shù)學(xué)的()山路上，()地邁動步伐。在抽象思維的高原，他向()的巉巖升登，降下又升登!

A. 蜿蜒 吃力 峻峭

B. 崎嶇 費(fèi)力 陡峭

C. 蜿蜒 費(fèi)力 峻峭

D. 崎嶇 吃力 陡峭

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22. (單選題)教育政策屬于以下哪類政策?()

A. 科技政策

B. 經(jīng)濟(jì)政策

C. 公共政策

D. 政治政策

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23. (單選題)評價(jià)學(xué)生在教學(xué)前和教學(xué)過程中知道什么，能做什么的是()。

A. 形成性評價(jià)

B. 總結(jié)性評價(jià)

C. 標(biāo)準(zhǔn)參照評估

D. 常模參照評估

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24. (單選題)如果“我們班有的同學(xué)不會跳舞”是一個真判斷，下列不能確定其真假的是()。

A. 我們班至少有一個同學(xué)不會跳舞

B. 我們班所有的同學(xué)都會跳舞

C. 我們班有的同學(xué)會跳舞

D. 不會跳舞的有些是我們班的同學(xué)

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25. (單選題)下列我國歷代選才制度中，以知識水平為依據(jù)選拔人才的是()。

A. 察舉制

B. 九品中正制

C. 科舉制

D. 推選制

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26. (單選題)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，主要是抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、()。

A. 推進(jìn)改革

B. 強(qiáng)化管理

C. 加快創(chuàng)新

D. 補(bǔ)短板

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27. (單選題)下列哪位教育家在《民主主義與教育》中強(qiáng)調(diào)“兒童中心”，提出了“做中學(xué)”的做法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”?()

A. 夸美紐斯

B. 杜威

C. 布魯納

D. 蘇霍姆林斯基

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28. (單選題)根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險(xiǎn)作業(yè)的，情節(jié)嚴(yán)重的將會面臨下列哪種處罰?()

A. 主管部門予以關(guān)閉

B. 由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰

C. 由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照

D. 主管部門責(zé)令改正，依法給予行政處罰

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29. (單選題)被稱為中國偉大的革命先行者的是()。

A. 李大釗

B. 孫中山

C. 陳獨(dú)秀

D. 毛澤東

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30. (單選題)文人四雅是指()。

A. 梅、蘭、松、竹

B. 筆、墨、紙、現(xiàn)

C. 聞香、品茗、插花、掛畫

D. 香草、艾草、蘭草、菊花

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31. (單選題)對愛情的()，對知識的()，對人類苦難不可遏制的()，這三種純潔而無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。

A. 渴望追求同情心

B. 追求渴望憐憫心

C. 渴望追求憐憫心

D. 期盼渴望同情心

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32. (單選題)以下不利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的是()。

A. 教師與學(xué)生分享閱讀之中愉快的感受

B. 批評閱讀不流利的學(xué)生

C. 鼓勵家長與學(xué)生一起閱讀

D. 帶學(xué)生參觀閱讀中出現(xiàn)的景物

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33. (單選題)“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。”說明了()對人發(fā)展的影響。

A. 自然因素

B. 遺傳

C. 環(huán)境

D. 社會實(shí)踐

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34. (單選題)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容，其中，屬于師德靈魂的是()。

A. 為人師表

B. 教書育人

C. 關(guān)愛學(xué)生

D. 愛崗敬業(yè)

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35. (單選題)“樂極生悲”形容一個人快樂到極點(diǎn)轉(zhuǎn)而發(fā)生悲哀的事情。與“樂極生悲”蘊(yùn)含哲理相同的詞語為()。

A. 樂不思蜀

B. 苦盡甘來

C. 似是而非

D. 聲東擊西

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36. (單選題)下列文件擴(kuò)展名不屬于圖片文件的是()。

A. .jpg

B. .gif

C. .rar

D. .png

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37. (單選題)根據(jù)以下材料回答第37、38題：

根據(jù)教育部2017年部門預(yù)算，在2017年總收入預(yù)算中，上年結(jié)轉(zhuǎn)為7912056.93萬元;一般公共財(cái)政撥款收入為13143868.29萬元;政府性基金撥款收入為197000萬元;事業(yè)收入為10431164.66萬元;事業(yè)單位經(jīng)營收入為41073萬元;其他收入為5332389.99萬元;用事業(yè)基金彌補(bǔ)收支差額為1192286.43萬元。在2017年總收入支出中，基本支出為16876905.54萬元;項(xiàng)目支出為14212214.69萬元;事業(yè)單位經(jīng)營支出為41248.03萬元。

在教育部2017年收人預(yù)算中，收人數(shù)額所占比例最大的收入來源是()。

A. 上年結(jié)轉(zhuǎn)余額

B. 一般公共財(cái)政撥款

C. 事業(yè)收入

D. 其他收入

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38. (單選題)根據(jù)所給資料，以下說法錯誤的是()。

A. 2017年教育部預(yù)算總收人高于總支出

B. 2017年教育部預(yù)算支出中基本支出所占比例最大

C. 2017年教育部預(yù)算中事業(yè)單位經(jīng)營收支所占比例基本一致

D. 2017年教育部預(yù)算事業(yè)單位收人與其他收人數(shù)額的總和高于基本支出數(shù)額根據(jù)以下

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39. (單選題)材料回答第39、40題：

Most episodes of absent-mindedness—forgetting where you left something or wondering why you just entered a room—are caused by a simple lack of attention, says Schacter. “You’re sup-posed to remember something, but you haven’t encoded it deeply.”

Encoding, Schacter explains, is a special way of paying attention to an event that has a major impact on recalling it later. Failure to encode properly can create annoying situations. If you put your mobile phone in a pocket, for example, and don ’ t pay attention to what you did because you ’ re involved in a conversation, you’ll probably forget that the phone is in the jacket now hanging in your wardrobe (衣柜)• “Your memory itself isn’t failing you,” says Schacter. “Rather, you didn’t give your memory system the information it needed.”

Lack of interest can also lead to absent-mindedness. “A man who can recite sports statistics from 30 years ago,” says Zelinski, “may not remember to drop a letter in the mailbox.” Women have slightly better memories than men, possibly because they pay more attention to their environ-ment, and memory relies on just that.

Visual cues can help prevent absent-mindedness, says Schacter. “But be sure the cue is clear and available,” he cautions. If you want to remember to take a medication (藥物)with lunch, put the pill bottle on the kitchen table—don’t leave it in the medicine chest and write yourself a note that you keep in a pocket.

Another common episode of absent-mindedness: walking into a room and wondering why you ’ re there. Most likely, you were thinking about something else. “Everyone does this from time to time,” says Zelinski. The best thing to do is to return to where you were before entering the room, and you ’ 11 likely remember.

39.Why does the author think that encoding properly is very important?

A. It helps us understand our memory system better.

B. It enables us to recall something form our memory.

C. It expands our memory capacity considerably.

D. It slows down the process of losing our memory.

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40. (單選題)0ne possible reason why women have better memories than men is that

A. they have a wider range of interests

B. they are more reliant on the environment

C. they have an unusual power of focusing their attention

D. they are more interested in what’s happening around them

參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

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