【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：2021年上半年事業(yè)單位言語(yǔ)理解模塊：主旨概括題解題技巧2，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

2.遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞：

標(biāo)志：不但……而且……、不僅……還……、甚至、更、尤其、重要的是、關(guān)鍵的是、除了……還……更。

用法：

(1)遞進(jìn)后是重點(diǎn);

(2)多重遞進(jìn)最后一重是重點(diǎn)。

【例 1】家庭矛盾中有些是較大的帶有原則性的矛盾，但更多的是一些雞毛蒜皮的難以分清誰(shuí)是誰(shuí)非的小矛盾。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些處理家庭矛盾的藝術(shù)，不僅能緩解這些矛盾，而且會(huì)促進(jìn)家庭成員文明水準(zhǔn)的提高。

這段話主要強(qiáng)調(diào)的是：

A.恰當(dāng)處理家庭矛盾需要有耐心

B.家庭矛盾很難分清誰(shuí)是誰(shuí)非

C.大的帶有原則性的家庭矛盾只能緩解

D.巧妙解決家庭矛盾有助于使家庭成員更文明

【答案】D

【解析】本題為主旨概括題。通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，“不僅，而且”可知遞進(jìn)后是重點(diǎn)，因此文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些家庭矛盾的藝術(shù)會(huì)促使家庭成員文明水準(zhǔn)的提高，答案為 D。

3.因果關(guān)聯(lián)詞：

標(biāo)志：所以、故而、因此、正因如此、因而、(由此)可見(jiàn)、看來(lái)、總而言之、導(dǎo)致、造成、致使、使得、使等。

用法：

(1)結(jié)果、結(jié)論是重點(diǎn);

(2)結(jié)果和原因同時(shí)出現(xiàn)的選項(xiàng)優(yōu)選。

【例 1】征服地中海世界以后，財(cái)富的增多、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和外來(lái)思想的涌入，使羅馬人開始感到茫然失措，價(jià)值追求呈現(xiàn)出光怪陸離的景象，絕大多數(shù)羅馬人拋棄了傳統(tǒng)的社會(huì)美德，奉行快樂(lè)主義哲學(xué)，崇拜金錢，貪圖安逸，沉溺美食與色相，羅馬民族在人生價(jià)值取向上與傳統(tǒng)美德漸行漸遠(yuǎn)。羅馬帝國(guó)形成后，羅馬人引以為豪的傳統(tǒng)美德蕩然無(wú)存，道德的解體導(dǎo)致了羅馬帝國(guó)的衰亡。

上述文字的主要觀點(diǎn)是：

A.羅馬人征服地中海世界后，開始拋棄傳統(tǒng)社會(huì)美德

B.道德決定了一個(gè)民族的興衰

C.道德淪喪導(dǎo)致了羅馬帝國(guó)的衰亡

D.羅馬民族曾經(jīng)擁有傳統(tǒng)美德

【答案】C

【解析】本題為主旨概括題。文段首先描述了羅馬民族在征服地中海后價(jià)值取向與傳統(tǒng)美德漸行漸遠(yuǎn)的現(xiàn)象。然后通過(guò)“……導(dǎo)致了……”的因果關(guān)聯(lián)詞進(jìn)一步引出文段的重點(diǎn)，即羅馬帝國(guó)衰亡的原因是道德的解體。重點(diǎn)在尾句，即道德解體導(dǎo)致羅馬帝國(guó)衰亡。對(duì)比選項(xiàng)，C 項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，原因和結(jié)果同時(shí)出現(xiàn)，當(dāng)選。A 項(xiàng)屬原因描述，不是文段重點(diǎn)。B 項(xiàng)沒(méi)有出現(xiàn)主體“羅馬帝國(guó)”，“民族”范圍擴(kuò)大，排除;D 項(xiàng)“曾經(jīng)擁有美德”只是原因當(dāng)中的一部分，不是文段重點(diǎn)，排除。故本題選 C

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