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            事業(yè)單位申論技巧之破解貫徹執(zhí)行“書信”寫作難點

            2021-10-21 14:05:12 |文章來源:華圖教育|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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            事業(yè)單位申論技巧之破解貫徹執(zhí)行“書信”寫作難點

            今天,我們來談?wù)勜瀼貓?zhí)行中考察頻率較高的一種文書——“書信類”文書。貫徹執(zhí)行所考察的文種本就是多樣的,因此考生應(yīng)該有這樣的一種認(rèn)知,這就需要考生對于各大類的文種比較熟悉,特別是常見文種,更要熟記于心。

            一、立足題干,梳理材料

            在考試中,書信類文書考察有幾種出題形式,在近幾年考察過“公開信”——2019年B卷(城管局暫停白師傅修路一事的公開信);“感謝信”——2018年AB(寫給李醫(yī)生的感謝信);“邀請信”——2018C(寫給在外務(wù)工人員的邀請信)……所有的書信類文書,雖有些許不同,但整體作答思路仍有據(jù)可循。一是要明確事由,二是細(xì)化內(nèi)容,主要找點方向仍是集中在“問題、原因、影響、做法”四個方面;區(qū)別則在于“格式”方面;凡是以政府名義發(fā)文,格式完整,語言規(guī)范;而以個人名義發(fā)文,則可自擬標(biāo)題,靈活調(diào)整語言風(fēng)格。希望各位考生能靈活把握,因題制宜。

            二、例題解析

            以2019年B卷公開信為例,題干明確提出,城管局白師傅修路一事引發(fā)民眾質(zhì)疑,為消除居民質(zhì)疑,寫公開信進(jìn)行解釋說明,在題干中就已經(jīng)明確,我們要尋找的“發(fā)文事由”——解釋說明暫停的原因,消除質(zhì)疑。后續(xù)找點就圍繞“質(zhì)疑”的點進(jìn)行回復(fù)即可;回歸材料發(fā)現(xiàn),原文呈現(xiàn):小區(qū)居民紛紛表示不理解一是反映很久,無人解決,路還修不修?二是熱心人修路,大家都高興,暫停修路不讓人寒心嗎?圍繞以上質(zhì)疑,整合要點發(fā)現(xiàn):修路迫在眉睫,后續(xù)積極推進(jìn)——質(zhì)疑1消除;肯定白師傅善心義舉,指出其不足,說明暫停原因(缺乏手續(xù)、不符合路政標(biāo)準(zhǔn)、安全隱患)——質(zhì)疑2消除;圍繞這兩點串聯(lián),構(gòu)成正文的主體內(nèi)容即可。

            綜上所述,貫徹執(zhí)行題的書信類文書,主要采分點需要學(xué)生準(zhǔn)確把握題干,理清材料,本質(zhì)仍是歸納概括,其次關(guān)注格式的些許不同,要在練習(xí)中將基礎(chǔ)打?qū)嵈蚶,有針對性地破解每一?ldquo;書信”。

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            (編輯:zhongpen)
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