【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：2021年10.23事業(yè)單位聯(lián)考《綜A》題型不一樣了?，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

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2021年10月23日，事業(yè)單位聯(lián)考剛剛結(jié)束，有些同學(xué)覺(jué)得題目都見過(guò)，也做過(guò)類似的題目，有些同學(xué)覺(jué)得這個(gè)題目總感覺(jué)哪有點(diǎn)不對(duì)。覺(jué)得有點(diǎn)兒摸不著頭腦。那么我們來(lái)看看今年的考試中，哪個(gè)部分會(huì)讓大家感覺(jué)新一點(diǎn)。

今年的題目中，要說(shuō)有所變化的，實(shí)際上要數(shù)第二道分析題了。一般情況下，對(duì)于分析判斷能力的考察通常側(cè)重在分析原因、問(wèn)題等，考生在具體作答時(shí)可以直接根據(jù)對(duì)管服二元結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)的把握，進(jìn)而有針對(duì)性的作答。

比如，2015年05月23日【校園寵物管理】

一、請(qǐng)指出在禁止學(xué)生飼養(yǎng)寵物的問(wèn)題上，學(xué)校的考慮與學(xué)生的訴求有哪些分歧，并分析原因。(35分)

要求：分條列項(xiàng)，準(zhǔn)確全面，簡(jiǎn)明扼要。字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。

在具體作答時(shí)直接尋找跟兩個(gè)主體相關(guān)的信息及要點(diǎn)，并應(yīng)用理論模型進(jìn)行分析，進(jìn)而理清學(xué)校與學(xué)生之間在禁止飼養(yǎng)寵物問(wèn)題上存在的分歧。

再比如，2019年10月27日【農(nóng)機(jī)管理中心】

一、如果領(lǐng)導(dǎo)派你去李家店鄉(xiāng)做推廣機(jī)械化種植馬鈴薯的工作，你準(zhǔn)備與該鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站李站長(zhǎng)進(jìn)行一次深入溝通，請(qǐng)結(jié)合材料一、二，列出談話要點(diǎn)。(35分)

要求：目的明確，思路清晰、考慮周到，有針對(duì)性和說(shuō)服力。字?jǐn)?shù)在350字以內(nèi)。

考生可以根據(jù)材料內(nèi)容，談話要點(diǎn)可主要從縣里推廣情況、李家店鄉(xiāng)當(dāng)前現(xiàn)狀、現(xiàn)存優(yōu)劣勢(shì)及未來(lái)工作方向(重心)四個(gè)角度展開。

而此次10.23的考題中第二道題第一問(wèn)，根據(jù)考生的回憶，題目中是讓我們談?wù)剬?duì)文中“管理是一門藝術(shù)，關(guān)鍵就在于平衡，好比人的體溫，36.5℃剛剛好，過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響健康”這句話的認(rèn)識(shí)�？此剖菍�(duì)一句話的理解，其實(shí)質(zhì)也是一道典型的分析類題，考察考生的分析判斷能力。所以在具體作答時(shí)，直接根據(jù)對(duì)材料的梳理，圍繞該句話給出結(jié)論，對(duì)其本質(zhì)進(jìn)行梳理作答即可。

所以大家在做題或者考試時(shí)，碰到一些“所謂的新題”不要緊張，其考查核心依舊是老師們?cè)谡n堂上給大家講述的那些內(nèi)容，只要大家緊跟老師的節(jié)奏，再輔以日常的訓(xùn)練，相信在考場(chǎng)上就能游刃有余，“賽”出好成績(jī)!

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