【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)：行文脈絡(luò)解題法之分總分，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

說(shuō)起行文脈絡(luò)，很多同學(xué)可能會(huì)想到總分、分總、總分總這幾個(gè)傳統(tǒng)意義的脈絡(luò)劃分方式，但大家有所不知的是，在各類考試的言語(yǔ)題目中，有些文段并不能用以上脈絡(luò)去歸納概括，呈現(xiàn)出一種重點(diǎn)句隱藏在句子中間的狀態(tài)，這就是分總分結(jié)構(gòu)。這種行文結(jié)構(gòu)很容易出難題，讓人困惑和糾結(jié)，如果大家提前有所認(rèn)知，就能胸有成竹，沉著應(yīng)試了，下面我們就來(lái)看下分總分結(jié)構(gòu)的行文表現(xiàn)和經(jīng)典例題吧!

分總分結(jié)構(gòu)形式：

闡述現(xiàn)狀(背景鋪墊)——提出觀點(diǎn)(解決問(wèn)題)——解釋說(shuō)明

重點(diǎn)是觀點(diǎn)或?qū)Σ摺?/p>

【例1】月球是地球唯一的自然衛(wèi)星，也是人類目前唯一能夠抵達(dá)的地外星球。在人造衛(wèi)星之外，利用這顆自然衛(wèi)星開(kāi)展對(duì)地球的遙感觀測(cè)，有著諸多的優(yōu)勢(shì)和不可替代性。月球表面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何的人造衛(wèi)星，因而在月球上布設(shè)遙感器，不用考慮載荷多少、大小、重量等，可同時(shí)置放很多不同類型的遙感器，形成主被動(dòng)、全波段同步觀測(cè)的能力，對(duì)于觀測(cè)大尺度地球科學(xué)現(xiàn)象——全球環(huán)境變化、陸海氣相互作用、板塊構(gòu)造及固體潮、三極對(duì)比研究等會(huì)有深入的認(rèn)識(shí)，并有可能觀測(cè)到先前未知的科學(xué)現(xiàn)象。

對(duì)上述文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.月球比人造衛(wèi)星更加適合布設(shè)遙感器

B.月球?qū)Φ赜^測(cè)有著天然的綜合性優(yōu)勢(shì)

C.月球有望能給空間對(duì)地觀測(cè)帶來(lái)革命

D.月球開(kāi)辟對(duì)地觀測(cè)科學(xué)與技術(shù)新方向

【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段第一句引入話題——月球既是地球唯一的自然衛(wèi)星，也是人類目前唯一能夠抵達(dá)的地外星球。第二句指出“利用月球開(kāi)展對(duì)地球的遙感觀測(cè)優(yōu)勢(shì)頗多并不可替代”。第三句對(duì)第二句進(jìn)行解釋說(shuō)明，說(shuō)明利用月球開(kāi)展對(duì)地球的遙感觀測(cè)的優(yōu)勢(shì)和不可替代性具體如何體現(xiàn)。

第二步，文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“在人造衛(wèi)星之外，利用這顆自然衛(wèi)星開(kāi)展對(duì)地球的遙感觀測(cè)，有著諸多的優(yōu)勢(shì)和不可替代性”。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。

【拓展】A項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)，屬于后文解釋說(shuō)明性內(nèi)容。C項(xiàng)表述有誤，文段并沒(méi)有提及“月球有望能給空間對(duì)地觀測(cè)帶來(lái)革命”，只是論述利用月球?qū)Φ厍蜻M(jìn)行遙感觀測(cè)有優(yōu)勢(shì)和不可替代性，并非帶來(lái)革命。D項(xiàng)表述有誤，文段并沒(méi)有論述“月球開(kāi)辟對(duì)地觀測(cè)科學(xué)與技術(shù)新方向”，只是論述利用月球?qū)Φ厍蜻M(jìn)行遙感觀測(cè)有優(yōu)勢(shì)和不可替代性，并非開(kāi)辟新領(lǐng)域。

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