【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測驗：如何練就火眼金睛辨是非之細節(jié)理解，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領取備考資料，考編路上不孤單！

如何練就火眼金睛辨是非之細節(jié)理解——偷換概念

同學們，當我們看到提問方式是：……正確、不正確/符合、不符合等時，我們就要知道，考驗細節(jié)的時刻來啦。俗話說，細節(jié)決定成敗，在這種題型中，細節(jié)就是解題的關鍵鑰匙，這時候就需要大家運用火眼金睛去查看細節(jié)啦!

細節(jié)理解主要分為細節(jié)判斷和細節(jié)查找兩類。細節(jié)判斷分為六個知識點，今天，我們先來講講細節(jié)判斷之一的偷換概念。何謂偷換概念，好比“貍貓換太子”，如果選項中將A偷換為B，那就是偷換概念。

具體表現(xiàn)形式：

1. 概念的話題轉移

2. 概念的范圍擴大或縮小

解題技巧：

1. 提問方式看是非

2. 選項話題識陷阱

3. 對應原文辯正誤

【例1】莊子反對將色彩禮制化、工具化。在禮制社會，人們賦予色彩以等級，用來劃分地位上的尊卑貴賤，顏色詞有著鮮明的層級界定。儒家將“青、赤、黃、白、黑”五種顏色視為“正色”，其他顏色視為“斜色”，如《論語·陽貨》中記載的“惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也。”

下列說法符合文意的是：

A. 《論語·陽貨》中認為紅色為“邪色”

B. 顏色對應尊卑貴賤的地位在封建社會被批判

C. 禮制社會“青、黃、白、紫、黑”為“正色”

D. 莊子不贊成用色彩來劃分地位等級的做法

【答案】D

【解析】第一步，將選項與文段一一對應。

第二步，辨析選項。A項對應“如《論語·陽貨》中記載的“惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也”，由“惡紫奪朱”可知紫色是“邪色”，而非紅色，屬于曲解文意，排除A項。B項“在封建社會被批判”在文段未體現(xiàn)，屬于無中生有，排除B項。C項對應“儒家將‘青、赤、黃、白、黑’五種顏色視為‘正色’，其他顏色視為‘邪色’”，文中是“儒家”區(qū)分顏色等級，而不是“禮制社會”，屬于偷換概念，排除C項。D項對應“莊子反對將色彩禮制化、工具化”，符合原文。

因此，選擇D選項。

【拓展】

【知識點】言語理解與表達*片段閱讀*細節(jié)理解

【難度】中等

【例2】定窯是我國宋代五大名窯之一，與汝、官、哥、鈞窯齊名。窯址在河北曲陽，曲陽縣宋代屬定州，故名定窯。定窯受邢窯影響，以燒制白瓷為主，同時還兼燒黑釉、綠釉等，白瓷釉質瑩潤，色澤溫和，宛若牙雕，透隱性相當好。裝飾上以生動有力的刻、印花白瓷馳譽古今，勝過邢窯。宋金時期清麗素雅的刻花白瓷與富麗堂皇的印花白瓷，是定窯最主要的兩個品種，代表了定窯鼎盛時期的典型藝術風格。

下列哪一說法與原文不符：

A. 宋代和金代是定窯的鼎盛時期

B. 刻花和印花白瓷是定窯的代表作品

C. 定窯的白瓷借鑒邢窯又超過了邢窯

D. 清麗素雅是定窯典型的藝術風格

【答案】D

【解析】第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項、B項和D項均對應尾句“宋金時期清麗素雅的刻花白瓷與富麗堂皇的印花白瓷，是定窯最主要的兩個品種，代表了定窯鼎盛時期的典型藝術風格”，A項和B項均符合原文。文中講述清麗素雅與富麗堂皇的白瓷，二者代表了定窯典型的藝術風格，而D項僅提到“清麗素雅”，屬于縮小范圍，不符原文。C項對應“定窯受邢窯影響，以燒制白瓷為主，同時還兼燒黑釉、綠釉等，白瓷釉質瑩潤，色澤溫和，宛若牙雕，透隱性相當好。裝飾上以生動有力的刻、印花白瓷馳譽古今，勝過邢窯”，符合原文。

因此，選擇D選項。

【拓展】

【標簽】

【知識點】言語理解與表達*片段閱讀*細節(jié)理解

【難度】中等

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