【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試技巧：自我認(rèn)知之壓力型答題技巧，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

壓力型問(wèn)題是一種特殊的自我認(rèn)知題，目的在于測(cè)查考生現(xiàn)場(chǎng)的情緒控制和應(yīng)變能力。

【功能】

通過(guò)題目有意制造緊張氛圍，以了解求職者將如何面對(duì)工作壓力。面試人通過(guò)提出生硬的、不禮貌的問(wèn)題故意使候選人感到不舒服，其目的是確定求職者對(duì)壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。

【答題思路】

壓力型問(wèn)題的答題思路一般為：回應(yīng)——解釋——表態(tài)。

面對(duì)一道壓力型的題目，第一步是回應(yīng)，也就是針對(duì)題目中的提問(wèn)給出回答;第二步是解釋，解釋出現(xiàn)上述情況的原因;第三步是表態(tài)，闡述在今后的工作中考生會(huì)如何將其改正并憧憬未來(lái)的工作規(guī)劃。

【真題感知】

你到一個(gè)單位進(jìn)行面試，你是大專學(xué)歷，發(fā)現(xiàn)除了你以外，另外的兩個(gè)面試選手，一個(gè)是本科學(xué)歷，一個(gè)是研究生學(xué)歷。請(qǐng)問(wèn)針對(duì)這個(gè)事情你怎么看?

【參考解析】

學(xué)歷不代表能力，學(xué)歷只代表過(guò)去，而且學(xué)歷不是衡量一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我知道自己的學(xué)歷不高，是�？飘厴I(yè)的。這是我暫時(shí)改變不了的，因此我不回避。但是我也有我自己的優(yōu)點(diǎn)：

首先，我的心態(tài)比較好，態(tài)度決定一切。雖然我學(xué)歷低，但是我人很自信，同時(shí)也很謙虛，我能清醒認(rèn)識(shí)到自己的不足，但是不會(huì)自卑，會(huì)迎頭趕上。“見(jiàn)賢思齊”，我也會(huì)虛心向其他同事學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短板。我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候也是秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精的態(tài)度，有很強(qiáng)的責(zé)任心，以后進(jìn)入新崗位，我對(duì)待我的工作也會(huì)保持這種狀態(tài)。

其次，我的實(shí)踐經(jīng)歷比較豐富，我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)。上學(xué)期間多次參與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)一個(gè)小組成員積極參加比賽，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。在寒暑假期間積極參與社會(huì)實(shí)踐，去企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

最后，我的溝通能力比較強(qiáng)，在校期間，積極參加學(xué)校的演講比賽，辯論賽，并閱讀了大量的書(shū)籍，積淀了很多課外知識(shí)。日常配合老師做班里的管理工作，比較擅長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)小組成員做動(dòng)員宣傳工作。

在以后的工作中我會(huì)更加努力，不斷提升自我，我相信我并不會(huì)比那些學(xué)歷高的同事做得差。

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