2022上半年521事業(yè)單位聯(lián)考《綜合應用能力》(A類)考情分析
2022-05-21 16:05:44 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網
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2022年5月21日,上半年事業(yè)單位聯(lián)考的大幕圓滿落下。根據(jù)考生的回憶,今年考試整體題型比較平穩(wěn),沒有特殊的困難和陷阱?荚嚱Y束之后,我們第一時間組織相應專家,根據(jù)考生的回憶情況,對今年綜合管理類(A類)中的《綜合應用能力》科目的情況作了集中研討,下面就跟各位同學就考情來聊一聊相關情況。
一、呼應時代主題
“智慧停車”是我國現(xiàn)階段城市建設和管理中的一項偉大創(chuàng)舉。近年來,無感停車、自動泊車、精細化管理……作為“新基建”重點內容之一,智慧停車已成為行業(yè)“新寵”。2020年5月22日,《2020年國務院政府工作報告》提出,重點支持“兩新一重”(新型基礎設施建設,新型城鎮(zhèn)化建設,交通、水利等重大工程建設)建設。明確要求各地政府融合基礎設施,深度應用互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術,支撐智能交通基礎設施、智慧能源基礎設施等內容的轉型,實現(xiàn)城市綜合管理和服務的提質增效。本次綜合應用能力A類的主題具體到S市停車管理中心的相關問題,事實上對整個材料信息進行了微觀化處理,跟事業(yè)單位日常工作實際結合非常緊密。綜合應用能力A類的考試主題偏微觀,考試切入點很細,具體到該停車管理中心工作過程中的具體問題,結合事業(yè)單位處理“管理者”和“服務對象”之間的具體關系,進行實務操作和處理。因此,準備事業(yè)單位考試的小伙伴,明白政策方向非常重要,但是我們需要更加關注和掌握基層工作的實務方法,只有這樣,才能更好地答出綜合應用能力A類的相關題目。
二、具象化呈現(xiàn)材料
從本次考試的材料來看,整體比較平穩(wěn)和具體。結合考生的回憶,本次綜合應用能力A類考試的材料篇幅適中,表文結合,共5則,延續(xù)了2019-2021年的表格+文字的材料呈現(xiàn)方式,考生需要加以重視。材料以S市停車管理中心為背景,以專題調研、座談會的形式梳理了停車管理中心工作中存在的問題,探討打造服務型、便民型工作團隊的重要性,以進一步提升群眾的滿意程度,及時高效地化解群眾日常生活中的痛點、難點等問題。
“材料一”是背景性材料,主要概述停車管理中心的主要工作職責以及業(yè)務職能;“材料二”重點以停車管理中心工作人員小趙的視角,對現(xiàn)S市存在的停車難題及中心所采取的有益舉措進行了介紹;“材料三”則通過停車管理中心開展專項調研的形式對相關部門、網友、專家等的觀點進行了梳理;“材料四”通過描述“收費員隊伍建設的座談會”的相關情況,對相關主體的意見建議進行了匯總、反饋;“材料五”則提到在組建招商工作組、吸引社會投資的基礎上對K公司進行走訪等內容。
整體而言,本次考試的材料重在展開講述S市打造“智慧停車”過程中的相關內容,跟機關實際緊密結合。在作答過程中,同學們需要從工作實際的角度,準確理解和提煉材料中的相關信息。
三、多樣化提出任務
從題目來看,本次考試共有四個重大任務。在作答之前設定身份,這與以往綜合應用能力A類一致。本次限定的身份是S市停車管理中心綜合科副科長小趙,考生需要站在這一身份上根據(jù)材料來進行作答。
第一題,根據(jù)材料二,歸納S市停車管理工作中的成功經驗。此題作答要求便可看出主要考察信息歸納能力,需要考生從停車管理中心的日常工作中歸納出相關答案要點。
第二題,根據(jù)材料三,列出推進停車管理工作的意見建議。此題的靶向問題在于尋找日常停車管理工作中的問題,并針對性提出解決的建議,材料三是調研記錄的形式,相關部門、網友、專家等紛紛表達自己的觀點和意見,我們需要對對話信息進行整合,遵循“同項合并,異項羅列,共性在前”的原則,結合機關實務操作的相關知識提出改進意見建議。
第三題,請根據(jù)材料四,撰寫一份會議簡報。本題考察同學們的文字表達能力。文種定位簡報,屬于常規(guī)文種的寫作。同學們需要注意從簡報的格式和正文的核心內容入手,注意宣簡報本身的特性,包括語言的規(guī)范性,內容的具體性和豐富性等。
第四題,根據(jù)材料五,列出溝通的內容要點。此題首先明確身份角色是綜合科副科長小趙,為爭取K公司高總的支持而展開,我們可以從利(談話背景、自身優(yōu)勢)、弊(利弊、現(xiàn)有顧慮)及相應的解決對策等方面展開論述。
以上內容就是本次聯(lián)考《綜合應用A類》的相關情況,預祝各位同學,能夠取得滿意的成績,旗開得勝,順利進面!華圖面試班恭候您的到來!
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