事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力試題(C類):提出對策題型技巧點撥
2022-06-13 16:09:52 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
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近年來,提出對策題型成為越來越熱門的考點,在考試中,掌握該題型,則為必備能力之一。但是,對于提出對策題型,很多同學(xué)在作答過程中仍然有很多誤區(qū),對于對策的提出缺乏針對性、可行性、可操作性。今天華圖事業(yè)單位將帶領(lǐng)大家一一破解這些難題。
【歷年C類試題】請對“給定資料1”中X村環(huán)境存在的問題提出治理建議。
【段落選取】T 市旅游資源豐富,每年都有大量游客來觀光。X 村位于該市市郊,交通和區(qū)位優(yōu)勢明顯,村里一直考慮依托 T 市資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。為此,村兩委多方籌集資金,計劃打造集吃、住、行、文、娛為一體的特色旅游,讓村民“坐在家里”就有錢賺。但一些有意投資的企業(yè)來考察,在村中逛一圈就打了退堂鼓。村民們都知道,問題出在村莊環(huán)境上,村旁一處占地三四畝、一人多高的垃圾堆十分刺眼。這個垃圾堆是最近一年內(nèi)形成的。最初村里打算在這里建設(shè)一個大型農(nóng)貿(mào)市場,后因種種原因,沒有獲批。于是,這塊閑置的空地就成了附近企業(yè)傾倒垃圾的場所,村委會個別成員未經(jīng)村民會議討論,派人在那里收錢。垃圾越堆越高,不遠(yuǎn)的地方就是天然氣加氣站,隱患重重。夏天,更是惡臭撲鼻,蚊蠅亂飛。村民意見反饋強烈,甚至出現(xiàn)“罵大街”的情況。
【錯誤示范】
學(xué)員1:加強宣傳教育,提高村民環(huán)保意識。
學(xué)員2:加大對垃圾傾倒企業(yè)的處罰力度
學(xué)員3:推行垃圾分類
學(xué)員4:積極開發(fā)鄉(xiāng)村資源,幫助群眾致富。
【指導(dǎo)建議】
學(xué)員1:加強宣傳教育,提高村民環(huán)保意識。——材料中村民意見強烈,不合適。
學(xué)員2:加大對垃圾傾倒企業(yè)的處罰力度——已收取費用,不合適。
學(xué)員3:推行垃圾分類——針對性不強
學(xué)員4:積極開發(fā)鄉(xiāng)村資源,幫助群眾致富。——缺乏針對性,審題不精準(zhǔn)。
【正確示范】加強垃圾治理。由村民會議討論規(guī)劃閑置空地,防止附近企業(yè)傾倒垃圾;組織專人及時清運處理垃圾;明確垃圾清運負(fù)責(zé)人職責(zé),劃定清運范圍。
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