【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：判斷推理雙觀點題目怎么選？，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

加強削弱型題目是行測判斷推理題中比較常見的題目，而論證模型的學(xué)習(xí)有助于我們更好地解題。下面華圖事業(yè)單位具體介紹一下論證模型中的雙觀點題目。

我們先了解一下什么是雙觀點。

雙觀點：針對一個現(xiàn)象的原因有兩個不同的觀點。

原觀點：A是B的原因

反對者：C是B的原因

一般我們在題目中看到的問法是“削弱反對者”。對于這類題目，常見的削弱反對者觀點的方式為：A是C的原因。

例題

原觀點：工作太多是小明脫發(fā)的原因

反對者：熬夜是小明脫發(fā)的原因

常見削弱反對者觀點的方式：工作太多是小明熬夜的原因。

那下面我們用這個方法做兩個例題。

例1

有研究人員表明，人類脫發(fā)是營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的，當(dāng)人體無法吸收到均衡的營養(yǎng)，毛囊就會萎縮，從而導(dǎo)致脫發(fā)。但是，有反對者認(rèn)為，脫發(fā)是毛囊受損導(dǎo)致的，當(dāng)毛囊受損后，處于“假性死亡”狀態(tài)，毛囊退化并萎縮，導(dǎo)致毛發(fā)停止生長，逐漸枯萎脫落。

以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?

A.長期營養(yǎng)不足的人往往頭發(fā)枯萎，易脫發(fā)

B.使用洗發(fā)水也會對毛囊造成一定程度的損害

C.毛囊受損是營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的

D.毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營養(yǎng)，從而導(dǎo)致脫發(fā)

【華圖事業(yè)單位解析】答案選C。原觀點：營養(yǎng)不均衡是人類脫發(fā)的原因

反對者的觀點：毛囊受損是人類脫發(fā)的原因

削弱反對者：營養(yǎng)不均衡是毛囊受損的原因

A項，指出營養(yǎng)不足與脫發(fā)的關(guān)系，但題干說的是營養(yǎng)不均衡與脫發(fā)的關(guān)系，營養(yǎng)不足并不等同于營養(yǎng)不均衡，二者話題不一致，為無關(guān)選項，排除。

B項，指出使用洗發(fā)水會對毛囊造成損害，但并未說明毛囊受損、營養(yǎng)不均衡與脫發(fā)之間是否存在聯(lián)系，不能削弱反對者的觀點，排除。

C項，指出毛囊受損是營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的，即脫發(fā)的根本原因還是營養(yǎng)不均衡，直接削弱了反對者的觀點。

D項，解釋了毛囊受損導(dǎo)致脫發(fā)的內(nèi)在原理，支持了反對者的觀點，排除。

故本題選C。

例2

有研究者認(rèn)為，有些人罹患哮喘病是由于情緒問題。焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒，可促使機體釋放組織胺等物質(zhì)，從而引發(fā)哮喘病。但是，反對者認(rèn)為，迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低才是引發(fā)哮喘病的原因，與患者的情緒問題無關(guān)。

以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?

A.消極情緒會提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性

B.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實，消極情緒也可誘發(fā)身體疾病

C.哮喘病發(fā)作會造成患者情緒焦慮、抑郁和憤怒等

D.焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒是現(xiàn)代人的普遍問題

【華圖事業(yè)單位解析】答案選A。原觀點：情緒問題是引發(fā)哮喘病的原因

反對者的觀點：迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低是引發(fā)哮喘病的原因

削弱反對者：情緒問題是迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低的原因

A項，指出消極情緒會提高迷走神經(jīng)的興奮性和交感神經(jīng)的反應(yīng)性，因此歸根結(jié)底還是情緒問題引發(fā)了哮喘病，有力地削弱了反對者的觀點，保留。

B項，消極情緒可誘發(fā)身體疾病，但不明確身體疾病是不是哮喘，不能削弱反對者觀點，排除。

C項，指出哮喘病發(fā)作后導(dǎo)致的結(jié)果，而反對者的觀點是討論哮喘病發(fā)作的原因，二者話題不一致，為無關(guān)選項，排除。

D項，消極情緒是現(xiàn)代人的普遍問題，與反對者的觀點無關(guān)，不能削弱，排除。

故本題選A。

那大家以后再遇到題目中針對一個現(xiàn)象的原因有兩個不同觀點時，可以先在選項中去尋找有沒有出現(xiàn)“A是C的原因”這種選項。通過學(xué)習(xí)，相信大家做雙觀點題目應(yīng)該有了更大的把握，希望大家在之后的時間里多多刷題，將理論應(yīng)用于實際中。

手機端鏈接：https://m.sydw8.com/2022/0718/449043.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號，招考信息搶先看，備考資料送不停！