【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力B類：詳解概念分析 迎戰(zhàn)綜合能力，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

概念分析作為事業(yè)單位綜合能力應(yīng)用B類中的重要考察題型，一般是圍繞人文社科專業(yè)和當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)考察，需要從200-400字左右的材料當(dāng)中找出相應(yīng)的觀點(diǎn)、表述，回答題干的問題。所以需要我們結(jié)合自身積累和解題技巧快速定位材料。接下來(lái)，我們結(jié)合題目一起來(lái)學(xué)習(xí)作答方法!

【題目示例】

一、概念分析題：分析材料1-2中的觀點(diǎn)、表述等，按要求回答問題。(24分)

1.根據(jù)材料一概括“親社會(huì)行為”的三個(gè)基本特征。

要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，不超過25字。

【題目解析】

通過讀題，我們可以初步明確材料范圍為材料一，概括的對(duì)象為“親社會(huì)行為”的三個(gè)基本特征，那么我們需要結(jié)合生活實(shí)際簡(jiǎn)單理解一下，什么是特征?即跟其他不一樣的地方，需要對(duì)比得出。同時(shí)，題目在數(shù)量上做了限制，需要我們找到三個(gè)基本特征。接下來(lái)要求部分還需注意只有25字，需要非常精簡(jiǎn)。

【材料展示】

材料一：親社會(huì)行為作為一種較普遍的社會(huì)現(xiàn)象，在人類的社會(huì)生活中發(fā)揮著獨(dú)特而重要的作用。 親社會(huì)行為是一種積極的社會(huì)行為，它符合社會(huì)期望，是行為者關(guān)心幫助他人、自覺自愿給行為受體帶來(lái)利益和福祉的一類行為，如分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、關(guān)心、謙讓等，是人與人之間形成和維持良好關(guān)系的重要基礎(chǔ)。親社會(huì)行為有利于社會(huì)的發(fā)展、青少年的成長(zhǎng)。

【材料解析】

概念分析題的材料一般都非常簡(jiǎn)短，我們需要重點(diǎn)使用關(guān)鍵詞定位、句子縮寫和高頻詞的方法進(jìn)行逐句分析。正如本則材料中只有三句話，接下來(lái)我們一一來(lái)看。

第一句，主語(yǔ)為要分析的概念“親社會(huì)行為”，重點(diǎn)關(guān)注，強(qiáng)調(diào)比較普遍，即第一個(gè)特點(diǎn)為普遍性，同時(shí)，后文中的“作用”，并非特點(diǎn)，忽略不看。

第二句，強(qiáng)調(diào)親社會(huì)行為是積極的，并對(duì)其進(jìn)一步解釋，可知第二個(gè)特點(diǎn)為積極性，后文又繼續(xù)談到“是行為者關(guān)心幫助他人、自覺自愿給行為受體帶來(lái)利益和福祉的一類行為”，再次突出親社會(huì)行為一定是關(guān)心幫助他人的，并且自覺自愿的，即利他性和普遍性。“如”字之后是舉例說明，忽略。

第三句，“有利于”強(qiáng)調(diào)親社會(huì)行為的作用，忽略不看。

【答案解析】

通過閱讀全文，我們找到四個(gè)特點(diǎn)，不符合題目數(shù)量限制，因此需要擇優(yōu)選三，又因?yàn)轭}干中強(qiáng)調(diào)“基本特征”，即親社會(huì)行為與其他社會(huì)行為對(duì)比最根本、最基礎(chǔ)的特征，因此排除“普遍性”。最終答案呈現(xiàn)如下：

特征：一、積極性;二、利他性;三、自愿性(20字)

希望同學(xué)們能有效使用關(guān)鍵詞定位、句子縮寫和高頻詞的方法進(jìn)行逐句分析，攻克概念分析難關(guān)。

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