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            事業(yè)單位無領導小組討論面試:學懂弄通“對策建議”

            2022-07-29 10:24:48 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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            無領導小組討論面試中,對考生提出對策建議能力的考查頻率越來越高。通過背景材料所設定的問題、情景、身份等相關信息,直接反映出考生的分析能力、推理能力、解決問題的能力等。

            1.分析能力:能夠對材料給出的現(xiàn)象,分析出其中存在的問題和問題原因。

            2.推理能力:能夠對解決問題的對策產(chǎn)生的效果進行合理的預估判斷。

            3.解決問題能力:能夠對問題有一定的社會認知,對解決此問題/此類問題的國家政策、政府做法、工作原則等內(nèi)容有一定了解。

            因此,如何在短時間內(nèi)高效且有針對性地提出解決問題的對策建議或是補充有效的措施,展現(xiàn)出較高的政治素養(yǎng),既能讓考官眼前一亮,更能在同組考生PK中有明顯的優(yōu)勢,這對于考生來說尤為關鍵。

            命題原理

            對策建議的根本是解決問題的思維和措施,是人們認識和改造世界的邏輯思維過程中的最后一環(huán)。從見效周期來看,對策建議包括短期對策和長期對策;從內(nèi)外因來看,對策建議包括內(nèi)部對策和外部對策;從問題領域來看,對策建議包括經(jīng)濟對策、政治對策、環(huán)境對策、社會對策、文化對策等等。

            評價維度

            考生在考場上所提的對策建議雖然各不相同,但是,考官們對于對策建議的質量評價是有一個基準的,參考機關工作考核指標,概括為以下5個評價維度,與考友們分享學習。

            1.針對性。所提對策建議能緊密圍繞材料問題,直接有利于問題的解決。如針對企業(yè)經(jīng)營成本高問題,考生可以思考如何減輕企業(yè)成本的相關對策建議,如:延長階段性下調醫(yī)療保險費率政策期限、延長階段性下調工傷保險費率政策期限、延長階段性下調失業(yè)保險費率和浮動費率政策期限等等。

            2.科學性。所提對策建議具有較強的可行性,便于操作,發(fā)揮實際作用。如:財政保障促就業(yè)穩(wěn)定性可以建議全省各級財政優(yōu)化調整支出結構,持續(xù)強化就業(yè)優(yōu)先政策,各級財政將就業(yè)補助資金錄入直達資金監(jiān)控系統(tǒng),市縣對就業(yè)補助資金建立臺賬,進行實名制管理,確保有賬可查、?顚S、流向明確。

            3.完整性。所提對策建議能夠對所涉及的所有問題施加影響。如:支持重點群體就業(yè)中既要有超千萬的高校畢業(yè)生,又要充分考慮失業(yè)人員的幫扶機制,更要兜底保障好就業(yè)困難人群。

            4.系統(tǒng)性。所提對策建議具有不同層次、領域和角度,并且相互之間有先后、內(nèi)外、遞進等關系,能夠發(fā)揮方法措施的整體合力。如:長期性和短期性對策,中央層面和地方層面,內(nèi)部和外部施策等等。

            5.創(chuàng)新性。所提對策建議比較新穎,原創(chuàng)性較強,并且對于解決問題具有較好效果。如在繼續(xù)做好脫貧人口、農(nóng)村低收入人口就業(yè)幫扶的同時,還需著力挖掘新的就業(yè)增長空間。大力推進“鄉(xiāng)村工匠”工程、“農(nóng)村電商”工程等一批重大就業(yè)工程等。

            訓練建議

            1.閱讀積累。多看中央領導人講話,黨委和政府方案通知或者規(guī)劃類文件、新聞報道、面試班次專項資料等有關對策內(nèi)容,摘抄積累,拓展思路。

            2.定向突破。對某一專題的問題,查閱中央和地方、我國與國外解決同類問題的異同點,以及成功與失敗的事例,對比分析異同點和成敗原因,加深對解決問題針對性的認識。

            3.歸納概括。對解決問題的方法措施進行歸類,按照不同角度進行歸納,培養(yǎng)提出對策建議的系統(tǒng)性思維和能力。如根據(jù)不同手段、領域、主體提出對策建議。

            4.復盤檢驗。選定具體問題后,事先不看既定的對策建議,自己在5-10分鐘內(nèi)盡可能多提一些辦法措施,再對照復盤,看自己沒想到的對策有哪些,是從什么角度提出的,多次訓練,培養(yǎng)從該角度提出對策建議的思維和能力。

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            (編輯:zhongpen)
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