【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試避“坑”指南之綜合分析審題篇，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領取備考資料，考編路上不孤單！

各位同學在進行面試訓練的過程中，應該出現(xiàn)過一些不應犯的“簡單”錯誤。很多同學也會很懊惱自己為什么如此“粗心大意”。實際上，大家在練習過程中出現(xiàn)的很多問題都是出題人精心設計之后的結果。如何能更好地避免掉入出題人的陷阱，保證題目不出現(xiàn)偏、跑問題，就成為大家復習過程中需要邁過的第一道門檻。接下來，華圖事業(yè)單位就從考查綜合分析能力的題目入手，一起來了解一下如何識“坑”避“坑”。

一號“坑”：我沒看完整

例題：現(xiàn)在，有很多地方非常注重人才引進，提供了很多吸引人才的政策。但是，總有些地方留不住人才，讓人才沒有用武之地。對于怎么留住人才、用好人才，談談你的看法。

通讀題干之后，很多同學容易關注提到的“人才引進”、“留不住人才”、“沒有用武之地”等信息，開始思考出現(xiàn)這種局面的危害和原因，并按照對這些地方人才引進存在的問題，談看到、詳細分析、談對策。雖然“談看法”是考查綜合分析題目的經(jīng)典問法，考查綜合分析能力的基本思路是“是什么、為什么、怎么辦”。但大家要注意，這道題的問題是：對于怎么留住人才、用好人才，談看法。這道題目側重于讓我們針對留住人才、用好人才提出具體做法。在作答過程中應當側重回答“對策”或者只回答“對策”，才是最符合提問要求的。出現(xiàn)這種情況的同學，往往會在復盤的時候覺得是自己“大意了”，看完題干就開始思考，沒有看提問的部分。

針對這種情況，大家在日常練習中，一定要養(yǎng)成完整讀題的習慣，特別是要看完最后的提問。如果提問中出現(xiàn)談“意義”、“重要性”、“原因”、針對“如何解決問題”談看法等情況時，一定要注意調整答題側重點，要做到題目問什么我們就回答什么，這樣作答的針對性才能體現(xiàn)出來，才能回答出更恰當?shù)膬热荨?/p>

二號“坑”：我有不同意見

例如：無論是學校教育還是家庭教育，都不能過于注重分數(shù)。分數(shù)是一時之得，要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的。有的同學在看到題目的時候，會從“學校和家庭教育不要過分注重分數(shù)”入手，解釋當前學校、家庭對分數(shù)的過分注重是因為社會大環(huán)境所致，并不是老師和家長的初心。更多的是一種無奈之舉。

這種認識雖然有一定的道理，但大家要注意的是，一方面，部分學校和家長對于分數(shù)的注重并非源于無奈，而是出于“升學率”“就業(yè)”等因素而主動做出的選擇，這種情況下，將注重分數(shù)表達為“無奈之舉”就顯得對問題考慮不全面了。另一方面，這段話第二句是“分數(shù)是一時之得，要從一生的成長目標來看。”這句話的意思并沒有否定重視分數(shù)的合理性，而是將關注角度從“一時”轉到了“一生”，進而引出第三句的重點：要形成健康成熟的人格。我們在思考和分析的時候不能只看“分數(shù)”不看“人格”。

而容易出現(xiàn)這種情況的，往往是那些著急答題、害怕沒話說的同學。正是這種急躁、恐懼的情緒使得這部分同學在看到題目之后容易被自己熟悉的內容“牽著走”，最終出現(xiàn)對題目理解不全面、重點把握不準確等嚴重后果。大家在練習時要明確面試考試中，作答質量是評分的核心，思考的快慢、時間的長短只是參考，大家在練習過程中也要分清主次，避免出現(xiàn)這種丟西瓜撿芝麻的情況發(fā)生。

希望“看清題干、認真審題”，能夠成為大家在練習綜合分析時的第一步，最重要的一步，也希望大家能夠培養(yǎng)出認真審題的良好習慣，不再掉到“坑”里。

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