【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試技巧：打造綜合分析個性化開頭，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在結(jié)構(gòu)化面試中，綜合分析能力一直都是重點考察要素。正所謂“萬事開頭難”，對于同學(xué)們而言，想要答好綜合分析，最難的部分往往是開頭的表態(tài)環(huán)節(jié)，有的甚至只能說出“點贊”、“不支持”等貧瘠的詞匯來說明自己的觀點。但綜合分析題在表態(tài)過程中，其實有多樣的表達(dá)方式，接下來華圖事業(yè)單位就給大家介紹一些個性化的表態(tài)方式。

分析背景，事出有因

例題：為緩解停車難問題，某市針對不同時段和區(qū)域的車輛停放需求，積極開展錯時共享停車，讓閑置車位活起來。對此，你怎么看?

從這道題目的分析過程中會發(fā)現(xiàn)，停車難的問題源自于車輛保有量的提升，因此這和生活水平提升分不開，也和時代發(fā)展背景息息相關(guān)，所以考生在回答這道題目時可以借助對時代背景的分析，再延伸到錯時共享停車方式的提出。

示范：隨著城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，機(jī)動車數(shù)量不斷增長，“停車難”的問題日益突出，因為爭搶停車位發(fā)生的矛盾沖突越來越大，給社區(qū)治理帶來難題;公共場所難找停車位，機(jī)動車亂停放加劇了城市交通擁堵等，而錯時共享停車，恰恰是解決此難題的創(chuàng)新之舉。

一針見血，直指本質(zhì)

例題：當(dāng)前，一些年輕干部工作比較機(jī)械教條，缺乏靈活性，上級領(lǐng)導(dǎo)怎么說他們就怎么干，被稱為“工具化干部”。對于“工具化干部”，你怎么看?

作答綜合分析類型題目，最重要的能力就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)核心的問題。比如我們在看到題干信息“工具化干部”的時候，明顯可以通過標(biāo)點符號判斷出核心話題，進(jìn)而再看解釋會發(fā)現(xiàn)這類干部的特點是僵硬沒有靈活性，所以我們就會想到被動，缺乏主觀能動性。這種答題方式能夠?qū)崿F(xiàn)一針見血，但是難點在于我們找不到本質(zhì)，這就要求同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中積累較多的素材，為看出問題的本質(zhì)打下基礎(chǔ)。

示范：工具化干部本質(zhì)上是主觀能動性不足，工作往往僵化、死板、不切實際，破解基層干部“工具化”傾向問題，鼓勵基層干部積極擔(dān)當(dāng)作為，是新時代推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化的必然要求。

結(jié)合生活，入情入境

例題：當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)一種怪狀，擁有一份收入不錯且穩(wěn)定的工作，同樣家境也還殷實，但是自己卻已經(jīng)不再努力了，雖然并不啃老，但是也不再努力，他們往往以“現(xiàn)實低欲望、網(wǎng)上多沖浪”的方式閑散度日，成為一名“蹲族”。對于“蹲族”現(xiàn)象，你怎么看?

面試的本質(zhì)是一種交流，因此在作答題目過程中，要有交流感，但真正能打動考官的是二者之間產(chǎn)生共鳴，而能夠引起共鳴的往往不是高深莫測的好詞好句，而是生活中的點點滴滴，產(chǎn)生既視感和熟悉感。對于綜合分析中的社會現(xiàn)象恰恰都是身邊事，那么完全可以聯(lián)系生活實際，成為答題的切入點，這種方式也能夠更自然，進(jìn)一步打開思維。

示范：作為一個新時代的年輕人，“蹲族”這類人群對我們來講并不陌生，從過去的佛系青年，喪文化再到如今的“躺平青年”，他們共同表現(xiàn)出的是一種得過且過的消極態(tài)度。這些人也集中出現(xiàn)在我們的生活中，從整日熬夜打游戲的大學(xué)生，再到工作想辦法“摸魚”的職場人，干一天賺一天的思想在滲透，我們必須對這類人群加以重視，正確引導(dǎo)。

這些破題方式，同學(xué)們需要多感受，來選擇最適合自己的表達(dá)方式，才能在考場上一舉奪魁。

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