【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：鎖定空缺位置，破解句子填空，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在事業(yè)單位考試中，語(yǔ)句表達(dá)是一個(gè)必考題型，而其中句子填空是考生備考中容易忽略的一個(gè)小題型。那么對(duì)于此類(lèi)題目考生一般采用兩步走策略，第一步根據(jù)話(huà)題一致，排除與文段主旨無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，第二步根據(jù)空缺位置判斷句子作用，從而解決此類(lèi)題目。一般在理想情況下，第一步也只能幫助考生排除1-2個(gè)選項(xiàng)，后續(xù)還是不可避免地需要第二步，由此大家需著重理解并運(yùn)用句子空缺的位置、分析句子作用來(lái)找到正確答案。

在考試中空缺位置會(huì)出現(xiàn)在段首、段中、段尾三個(gè)地方，位置不同所起到的作用也是不同的。首先第一種，段首位置的作用為總領(lǐng)全文、引出話(huà)題，所以如果空缺位置出現(xiàn)在段首，考生一般需要對(duì)下文進(jìn)行概括，通過(guò)下面這道題目一起理解段首的作用。

【例題1】農(nóng)村孩子不易躍“龍門(mén)”，癥結(jié)在于_________________________。農(nóng)村孩子從幼兒園、小學(xué)到初中，一開(kāi)始就輸在起跑線(xiàn)上。這些年，教育投入越來(lái)越給力，但教育嫌貧愛(ài)富的現(xiàn)象依然存在，越是大城市和名校，投入越多，動(dòng)輒花上億元建設(shè)超級(jí)中學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源集中到少數(shù)學(xué)校，而一些農(nóng)村學(xué)校卻成了被忽略的大多數(shù)，不少孩子仍在危房里上課，農(nóng)村孩子入學(xué)率、升學(xué)率和受教育程度遠(yuǎn)低于城市。一步落后，步步落后，再加上一些招生制度的影響，農(nóng)村孩子難跟城里孩子比拼，失去了上更好大學(xué)的機(jī)會(huì)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不均衡

B.農(nóng)村孩子上更好大學(xué)的機(jī)會(huì)少

C.城鄉(xiāng)教育資源不均衡

D.農(nóng)村孩子輸在起跑線(xiàn)上

【答案】C。橫線(xiàn)處句子出現(xiàn)在段首。由“教育嫌貧愛(ài)富”“優(yōu)質(zhì)教育資源集中到少數(shù)學(xué)校”“農(nóng)村學(xué)校卻成了被忽略的大多數(shù)”等語(yǔ)句可知，文段講的是教育資源不均衡問(wèn)題，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)提及“教育資源”問(wèn)題，可以為后文引出話(huà)題，總領(lǐng)文段，故本題選C。

其次第二種，段中的位置總體上起到承上啟下的作用，所以考生一般需要分析上下文，選擇可以連接上下文的過(guò)渡句。

【例題2】如今通過(guò)量子力學(xué)和廣義相對(duì)論的描述，人類(lèi)對(duì)于自然界的理解已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了100年前對(duì)于宇宙的機(jī)械化的理解。從基本粒子的行為到宇宙的形態(tài)，從微觀(guān)到宏觀(guān)，現(xiàn)代物理學(xué)的這兩大支柱，幾乎可以解釋人們現(xiàn)在所觀(guān)察到的一切自然現(xiàn)象。_______________________，物理學(xué)的這兩大支柱各自主宰了微觀(guān)和宏觀(guān)領(lǐng)域，卻彼此難以相容，因此造成了物理學(xué)歷史上最大的裂縫。盡管無(wú)數(shù)一流的物理學(xué)家試圖解決這個(gè)難題，但經(jīng)過(guò)了80多年的努力，時(shí)至今日，人們對(duì)于這個(gè)困境還是一籌莫展，不知如何是好。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.但是事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有看上去的那么美

B.人們?cè)谏钊胙芯亢笠馔獍l(fā)現(xiàn)

C.理想和現(xiàn)實(shí)的沖突往往令人啼笑皆非

D.與其他自然學(xué)科的研究經(jīng)歷相似

【答案】A。分析可知，橫線(xiàn)處所填句子應(yīng)具有承上啟下的作用。前文提到“這兩大支柱可以解釋人們所觀(guān)察到的一切自然現(xiàn)象”，后文提到“這兩大支支柱彼此難以相容，造成了物理學(xué)歷史最大的裂縫”，由此可知，橫線(xiàn)前后內(nèi)容具有轉(zhuǎn)折關(guān)系，A項(xiàng)以“但是”做轉(zhuǎn)折，填入句中最恰當(dāng)。B項(xiàng)的“意外發(fā)現(xiàn)”、C項(xiàng)的“啼笑皆非”不合語(yǔ)境，D項(xiàng)的“其他自然學(xué)科”文段未涉及，三項(xiàng)均銜接不當(dāng)。故本題選A。

最后第三種，段尾的句子起到總結(jié)上文的作用，所以考生需對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。

【例題3】在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺(jué)為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對(duì)貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須_______________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號(hào)性的做法

B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向

C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性?xún)r(jià)值

D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

【答案】B。橫線(xiàn)處位于段尾，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對(duì)之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號(hào)性”前文未涉及，排除，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀(guān)點(diǎn)不符，排除。故本題選B。

針對(duì)以上三種空缺位置的作用我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)，希望考生在以后句子填空題目中可以熟練掌握，破解難題!

手機(jī)端鏈接：https://m.sydw8.com/2022/1009/458114.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào)，招考信息搶先看，備考資料送不停！