【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試技巧：名言警句結(jié)合背景是關(guān)鍵，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在事業(yè)單位考試面試中，常見(jiàn)的名言警句類(lèi)題目可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是名言，比如習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)以及其他名人的講話(huà);另一類(lèi)是警句，如流傳已久的、蘊(yùn)含深刻道理的句子。題目往往是呈現(xiàn)一句名言或者警句，讓考生談對(duì)名言或者警句的理解。名言警句中，考生最難的便是不知道從什么角度去切入。那么，如何結(jié)合背景去剖析名言警句類(lèi)題目，就是考生需要重點(diǎn)關(guān)注的方法之一。

例題

在慶祝香港回歸祖國(guó)25周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮上的重要講話(huà)中，習(xí)近平主席引用了蘇軾名句“享天下之利者，任天下之患;居天下之樂(lè)者，同天下之憂(yōu)。”對(duì)此，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

這道題目的題干明確了講話(huà)背景，有“引用了蘇軾名句”和“慶祝香港回歸祖國(guó)25周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮上的重要講話(huà)中”這兩句話(huà)。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記這句話(huà)還有隱含的背景，便是習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)原文“民有所呼，我有所應(yīng)。新一屆特別行政區(qū)政府要?jiǎng)?wù)實(shí)有為、不負(fù)人民，把全社會(huì)特別是普通市民的期盼作為施政的最大追求。”具體而言，此道題目可以結(jié)合以上三個(gè)背景去切入：

1.題干背景一：其中蘇軾這句話(huà)是出自《賜新除中大夫守尚書(shū)右丞王存辭免恩命不允詔》。大意是說(shuō)，享受天下之利益的，也承擔(dān)天下的禍患;占有天下樂(lè)事的人，也同樣分擔(dān)天下之憂(yōu)。這句話(huà)雖是蘇軾用來(lái)勉勵(lì)王存的，但是這種擔(dān)當(dāng)精神，與毛主席提出的“天下者，我們的天下;國(guó)家者，我們的國(guó)家;社會(huì)者，我們的社會(huì);我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)?我們不干，誰(shuí)干?”的擔(dān)當(dāng)相呼應(yīng)。

2.題干背景二：其中慶祝香港回歸祖國(guó)25周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第六屆政府就職典禮上的重要講話(huà)之時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)是面向的群體多樣，有全體香港居民、有新就任的香港特別行政區(qū)第六任行政長(zhǎng)官李家超先生、有香港特別行政區(qū)第六屆政府主要官員、行政會(huì)議成員等。結(jié)合背景一，蘇軾勉勵(lì)王存的是為政理念，故可以確定習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的這句話(huà)是面向?yàn)檎�者的�?/p>

3.隱含背景——原文講話(huà)：“民有所呼，我有所應(yīng)。新一屆特別行政區(qū)政府要?jiǎng)?wù)實(shí)有為、不負(fù)人民，把全社會(huì)特別是普通市民的期盼作為施政的最大追求。”這句話(huà)就已經(jīng)明顯指明了面向的群體是特別行政區(qū)政府，也指明了這句話(huà)的本意就是為政者要做到擔(dān)當(dāng)有為、不負(fù)人民。

結(jié)合題干背景和隱含背景，這道題的論證便有了方向�？忌�答題的時(shí)候可以結(jié)合蘇軾的這句話(huà)出處去切入，也可以結(jié)合為政者本身的特點(diǎn)去切入，還可以結(jié)合擔(dān)當(dāng)、不負(fù)人民去切入。如此，這道名言警句類(lèi)題目便可以輕松應(yīng)對(duì)。

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