【導讀】華圖事業(yè)單位考試網同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試：無領導小組討論之四大環(huán)節(jié)高效應對方式，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領取備考資料，考編路上不孤單！

無領導面試本質上是一場沒有領導者的小組討論面試。整個面試過程一般包含四個環(huán)節(jié)，即提綱準備環(huán)節(jié)、個人陳述環(huán)節(jié)、自由討論環(huán)節(jié)、總結陳詞環(huán)節(jié)。各個環(huán)節(jié)緊密相連，在面試中都非常重要。如何高效應對四大環(huán)節(jié)成為是否能通過考試的關鍵。

一、提綱準備環(huán)節(jié)

1.帶著問題讀材料。進行審題時密切關注題本的問題數量，常見1-2個問題。確認每一個問題具體任務要求。隨后帶著問題閱讀材料梳理答題要點。

2.羅列答題要點。開放類題型遵循著：是什么-為什么-怎么辦的思維邏輯進行羅列;多選以及資源爭奪類題型遵循著：確立標準-明確選項-闡述理由的思維邏輯進行羅列。

3.備選方案。以防與同組組員答案趨同，盡可能多想出一套答案做備選。

4.試答明確問題。時間允許的情況下可以默答一遍，梳理問題，進行改進。

二、個人陳述環(huán)節(jié)

1.認真傾聽前面發(fā)言人的觀點論證，并適當做記錄。

2.自己發(fā)言時，盡量表明自己的獨到見解。

3.缺少獨到見解時，對前面發(fā)言人的內容進行總結，概括他人的精華部分，完善自己的觀點。

4.最后發(fā)言者把握好發(fā)言機會，不僅要表達清楚自己的觀點，記錄好前面發(fā)言者的觀點并進行概括，簡單分類，而且引導討論著進入自由討論環(huán)節(jié)。

5.按照順序發(fā)言時直接陳述自己的觀點，強調與前者的不同。

三、自由討論環(huán)節(jié)

1.破冰者

(1)總結個人陳述觀點。主要是總結第一問與第二問的關聯是什么，觀點的共性與異同點是什么。

(2)制定討論標準。根據題干或者材料制定討論標準，明確討論方向有依據。

(3)樹立時間意識。不超時，規(guī)定時間完成討論環(huán)節(jié)。

2.話語權的掌握

獲得話語權：句后設問，回收話題，引出內容。掌握了話語權也就掌握了主動權。

3.進程的把控

階段性總結：遵循著情緒控制-有效記錄-簡明扼要-思路清晰的基本邏輯要求。不定時恰到好處的總結階段問題，在提出討論方向并給出論證內容。

4.冷場處理

(1)及時站出來總結前一段發(fā)言，并進行觀點補充和引導。

(2)邀請下一位組員參與討論。

5.受到質疑處理

(1)正面回應質疑。有理有據，依托材料與事實進行回應。

(2)借助力量。如果沒有辦法解釋清楚，立即尋求相同觀點的其他小組成員進行幫忙回應。

6.過快達成一致意見處理。

(1)補充新論據。有理有據，講出道理，完善內容。

(2)細化已有的論據。主動帶頭細化，邀請其他組員補充，做到盡善盡美。

四、總結陳詞環(huán)節(jié)

1.呈現思路：表示感謝-簡述討論過程-得出結論-說明理由。

2.注意事項：

(1)外勢上：禮貌、自信、起立總結，匯報對象主要是考官。

(2)內容上：言簡意賅、條理清晰、突出合作精神。

無領導小組討論面試中每一個環(huán)節(jié)都需要進行反復推敲，實踐，不斷總結經驗才能從容應對。提前準備，事半功倍。

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