事業(yè)單位面試技巧:應(yīng)急處突題目如何打造個(gè)性化開頭
2022-12-01 15:56:42 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
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在結(jié)構(gòu)化面試中,經(jīng)常涉及應(yīng)急應(yīng)變能力的考查,習(xí)近平總書記曾在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班儀式上發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào),年輕干部需要提高七種能力,其中“應(yīng)急處突能力”是重要的專業(yè)能力和基本的技術(shù)。此類題型特點(diǎn)比較顯著,在題干中一般會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)意外場(chǎng)景,時(shí)常伴隨突發(fā)性和危機(jī)性?脊偻ㄟ^此類題目的考察,就是看考生是否具備沉穩(wěn)踏實(shí)的品格,能否準(zhǔn)確把握題干問題,最終高效解決實(shí)際問題,以此判斷考生應(yīng)急處突能力是否達(dá)標(biāo)。而應(yīng)急處突類題目的開頭有時(shí)候能夠快速判斷該考生是否抓住本題主要核心,所以個(gè)性化的開頭很有必要,下面華圖事業(yè)單位以一道題目為例教會(huì)大家應(yīng)急題目如何打造個(gè)性化開頭。
例題展示
老王到政務(wù)大廳窗口辦理業(yè)務(wù),但是窗口工作人員小張對(duì)他置之不理,一邊照鎮(zhèn)子,一邊喝水聊天。老王很氣憤,就拍照發(fā)到網(wǎng)上,還附上“辦公人員上班不負(fù)責(zé)任,對(duì)來辦事人員視而不見”等描述,引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。如果你是該政務(wù)大廳負(fù)賣人,面對(duì)這種情況,你要怎么處理?
僵化開頭示范。
各位考官,面對(duì)題目中的這種情況,我認(rèn)為這是非常不應(yīng)該的,我會(huì)盡快采取一定措施,避免事態(tài)擴(kuò)大升級(jí)。
個(gè)性化開頭示范。
(一)利用題干信息,答出針對(duì)性。
每道應(yīng)急應(yīng)變題目看似都是發(fā)生了緊急突發(fā)的矛盾情況,但其實(shí)導(dǎo)致矛盾的起因和矛盾的具體表現(xiàn)以及其帶來的危害性在題干信息的呈現(xiàn)中都各不相同。以此題為例,充分利用上“政務(wù)服務(wù)窗口”“置之不理”、“照鏡子”和“喝水聊天”“引發(fā)關(guān)注”信息,可以豐富自身作答。
如:“各位考官,政務(wù)大廳窗口作為連接群眾和政府的橋梁,不僅要幫助群眾解決急難愁盼的問題,更代表著政府單位形象。面對(duì)題干中工作人員種種行為,老王的氣憤,群眾的關(guān)注,都督促我們應(yīng)第一時(shí)間求證消息是否屬實(shí),追究當(dāng)事人責(zé)任,挽回單位形象。”
(二)結(jié)合身份特點(diǎn),答出針對(duì)性。
通常,在應(yīng)急應(yīng)變題目中,都會(huì)給出相應(yīng)的身份條件,即“我是誰”,來幫助學(xué)生更好作答,此時(shí),可以直接結(jié)合到該身份背景下的工作權(quán)限、工作原則等,打造個(gè)性化開篇。題目中“我”的身份是大廳負(fù)責(zé)人,身份職責(zé)要求“我”必須監(jiān)督好工作人員服務(wù)態(tài)度,維護(hù)單位形象。
如:“各位考官,作為大廳負(fù)責(zé)人,我有責(zé)任幫群眾解決問題,維護(hù)好單位形象,更重要的是,小張的相關(guān)行為也說明我對(duì)工作人員的服務(wù)態(tài)度監(jiān)督不到位,所以后續(xù)我們不僅要做好小張行為的查證與處理,更重要的是要做好工作人員的服務(wù)態(tài)度的監(jiān)督與培訓(xùn),讓此類事件不再發(fā)生。”
(三)結(jié)合問題分析,答出針對(duì)性。
通常,在應(yīng)急應(yīng)變能力的測(cè)查中,題干信息會(huì)出現(xiàn)多個(gè)問題亟待解決,但也有輕重緩急之分。以此題為例,可以先對(duì)“視頻引發(fā)關(guān)注”這一緊急事件做必要分析,明確這一事件的急迫性、嚴(yán)重性,以此打造個(gè)性化開頭。
如:“各位考官,輿情在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的傳播速度快,傳播面較廣,同時(shí)也伴隨著大量謠言滋生,為避免輿情影響的不可控,我們應(yīng)第一時(shí)間利用官網(wǎng)或官方公眾號(hào)進(jìn)行公開回應(yīng),并且因此事涉及我們單位自己的工作人員,調(diào)查處理的過程中也要做到信息公開、公平公正。”
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