【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力C類：論證評價錯誤類型比較，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

一、快速區(qū)分“以偏概全”和“過度推斷”。

以偏概全指的是以偏概全包括舉例不當(dāng)和輕率概括。舉例不當(dāng)是指所舉的例子具有非典型性和偶然性，無法代表總體。輕率概括是指樣本太小，以少數(shù)的事例就輕率地歸納出普遍性的事例。過度推斷指的是過度推斷是指在論證時，脫離了條件所給的內(nèi)容，得出了比條件所給內(nèi)容更深層次的結(jié)論，屬于命題人主觀上做的推斷。兩者雖然都指的論證前后不一致，但是結(jié)合例子來看不難看出還是有所區(qū)別。

例如：從“從尼克松訪華引發(fā)美國人開始關(guān)注中醫(yī)針灸，到中醫(yī)針灸被列為聯(lián)合國教科文組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，這些都說明，外國人已經(jīng)普遍接受并歡迎中醫(yī)針灸。”例子中，很多同學(xué)會認(rèn)為該題是過度推斷，實質(zhì)上分析整個論題的要素不難看出，論題中討論的是“，美國人”，而論點得出的是“外國人”，符合以偏概全的概念。如果該題出題中論點加上“美國人認(rèn)為中醫(yī)能夠治愈多項疾病”，顯然無法得到，屬于過度地去推斷中醫(yī)的療效。以偏概全論題前后討論的對象一致，范圍有不同，而過度推斷前后討論的對象已經(jīng)不再一致，這是最明顯的區(qū)別。

二、快速區(qū)分“平均數(shù)謬誤”和“類比謬誤”。

平均數(shù)謬誤是指誤用平均數(shù)，即將平均數(shù)的性質(zhì)機械地分配給總體中的個體，從而基于平均數(shù)假象而引申出一般性結(jié)論的謬誤。類比謬誤是指把所論證的事物和一個表面與其相似、本質(zhì)卻不同的事物進(jìn)行比較論證，從而得出荒謬的結(jié)論。 除了兩個物體之間的類比，還有同一個物體或不同物體在不同時間的類比，是指由于忽視時間因素對樣本屬性的影響，機械地以樣本屬性為根據(jù)，對一類事物的現(xiàn)在或未來做出的概括或類推。兩個都可以指代不能用某一特例來代替結(jié)論，但是細(xì)微之處還是有所差別。

例如：在“2017 年，D 國全年谷物產(chǎn)量 56517 萬噸，占到全國糧食總產(chǎn)量的 89%，而 2016 年同期這個比例是 91%，可以推測，到 2022 年，D 過全年谷物產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的 比例將不足 80%。”該題目中，很多人看到數(shù)據(jù)會直接聯(lián)想平均數(shù)謬誤，但是往往會出現(xiàn)錯誤，回歸概念的本身不難看出，該題論述的過程中忽視了隨著時間變化，其他各項因素的變化，所以無法用過去的數(shù)據(jù)和現(xiàn)在進(jìn)行類比，進(jìn)而出現(xiàn)論述錯誤。

三、快速區(qū)分“選擇性論證”和“單因謬誤”。

選擇性論證指的是展示論據(jù)時只展示對主張有利的論據(jù)，而忽視了一些不利的重要論據(jù)。單因謬誤指的是論證過程中只認(rèn)定某個結(jié)果是由某一個單一原因引起的，即將結(jié)果產(chǎn)生的多種因素簡單地歸結(jié)為其中的某一個因素。兩者都是由于忽視了論據(jù)所導(dǎo)致的錯誤，在得出觀點時沒有考慮所有的論據(jù)因素，但是細(xì)品會發(fā)現(xiàn)依舊還是有細(xì)微的差別所在。

例如：“我在學(xué)校都很受人歡迎，因為我每天穿的都很漂亮。”該題中表達(dá)的是我將我受歡迎的原因全部歸因于我長得漂亮，只認(rèn)定我受歡迎是由于單一原因所致，卻忽視了其他的原因，往往存在結(jié)果導(dǎo)向。而另一個例子“A 和 B 各有優(yōu)劣，A 長得帥，B 家里窮，所以建議你選 A。”中，得出結(jié)論的過程中往往會伴隨不公平的情況出現(xiàn)，忽視部分個體的優(yōu)點，那B的缺點和A的優(yōu)點來進(jìn)行論述，顯然是有選擇性和傾向性。兩種錯誤類型看似相似，實際上感情色彩上有所區(qū)別。

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