【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位申論范文：與人民同前行 為群眾辦實事，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

習(xí)近平總書記指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”在建黨一百周年的重大時刻，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會。這一彪炳人類史冊的偉大成就，是我黨百年砥礪奮進、踐行初心使命，不斷為人民美好生活而奮斗的光輝寫照。以史為鑒，開創(chuàng)未來，我們一定要牢記黨的性質(zhì)宗旨，堅持人民立場、人民至上，切實增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

深入調(diào)查研究，把群眾的“隱形心事”變成“問題清單”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”只有卷起褲腿、腳沾泥土，深察民情、遍訪民意，才能切身體驗人民群眾的甘與苦，從而理清工作思路、提升服務(wù)效果。焦裕祿走遍蘭考 120 多個生產(chǎn)大隊，總結(jié)出治理“三害”的方法;孔繁森跑遍阿里98個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，苦思發(fā)展良策……沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是掌握現(xiàn)狀的“顯示屏”，是反映意愿的“直通車”，同時也 發(fā)現(xiàn)問題的“預(yù)警器”。黨員干部要用好調(diào)查研究這個“傳家寶”，堅持眼睛向下、腳步向下，直奔一線“摸活魚”，真正摸清群眾想什么、憂什么、盼什么，從而掌握“一手資料”、制定“科學(xué)方案”。

堅持網(wǎng)格吹哨，把群眾的“急難愁盼”變?yōu)?ldquo;責(zé)任清單”。隨著時代的發(fā)展，基層治理水平在不斷提升，“網(wǎng)格化+基層治理”的新模式，不僅讓基層治理的任務(wù)更清晰，也有利于干部明確自己的職責(zé)使命，要更好地解決群眾的“急難愁盼”。“網(wǎng)格吹哨、 部門報到”，不僅讓解決居民身邊的操心事、煩心事、揪心事有了切實管用的新辦法，還推進部門單位職能下沉，把“等群眾上門”變?yōu)?ldquo;到群眾家門”，打破管轄體系壁壘，形成了更加高效合作的格局。通過網(wǎng)格，能更準(zhǔn)確地識別有問題群眾存在的區(qū)域，更精準(zhǔn)地匹配責(zé)任干部，能讓群眾的“問題清單”變成干部的“責(zé)任清單”，能把橫在群眾面前的難題更快地解決好、落實好。

追求實績實效，把群眾的“心事賬單”變?yōu)?ldquo;幸福清單”。不管是開展黨史學(xué)習(xí)教育，還是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神，都是為了把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，這就需要在推動群眾問題解決的過程中，在“效”上見真章，善于把群眾的“心事賬單”變?yōu)?ldquo;幸福清單”�？床�“一卡通”的實行和一條破解“停車難”的新政，折射的是共同的“為民情懷”。為民服務(wù)，要抓住群眾反映最強烈、最突出的問題，持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力、有序有力推進，同時堅持盡力而為、量力而行，�；�本、補短板，多做雪中送炭的事，切實把群眾的實事辦到心坎上，不斷增強人民群眾的獲得感。

政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。前進道路上，始終同人民群眾想在一起、干在一起、風(fēng)雨同舟、同甘共苦，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻，就沒有成就不了的宏圖大業(yè)�？v使風(fēng)急浪高、亂云飛渡，與人民同行，我們無懼風(fēng)雨，向著中華民族偉大復(fù)興的光明前景高歌行進!

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