【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：選詞填空之成語要辨析，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗考試中的選詞填空是讓許多考生感覺較為棘手的一種題型。很多同學(xué)在做選詞填空時正確率偏低，其中就有一些高頻且相近的成語無法辨析清楚的原因。今天華圖事業(yè)單位就給大家?guī)�來了一組高頻且相近的成語，希望對大家積累和辨析成語有一定的幫助。

含義

相得益彰：“相得”指互相配合、映襯;“益”指更加，“彰”指顯著。“相得益彰”是指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

相輔相成：“相”指相互。“輔”指輔助。“成”指促成。“相輔相成”是指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。

珠聯(lián)璧合：“珠”指珍珠。“聯(lián)”指連結(jié)，結(jié)合。“璧”指平圓形中間有孔的玉。“合”指閉，對攏。“珠聯(lián)璧合”指珍珠聯(lián)串在一起，美玉結(jié)合在一塊。比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起。

辨析

這三個成語都有相互配合或結(jié)合的意思，但側(cè)重點是有區(qū)別的。

相得益彰：側(cè)重于兩者互相配合后，雙方作用能力更加凸顯�？捎糜谌艘部梢杂糜谖铩�

相輔相成：側(cè)重于相互配合，缺一不可。主體是兩者，不可以用于人。

珠聯(lián)璧合：側(cè)重的是美好的人或事物的結(jié)合。主體是兩者，可以用于人也可以用于物。

例題

文學(xué)研究一直離不開兩個維度：一個傾向于藝術(shù)的、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的審美研究;另一個傾向于社會的、外部關(guān)系的意義揭示。兩者原本可以________，互為補充，但在不同時代，由于對文學(xué)本體的追問，以及文學(xué)的主體性和文學(xué)的社會價值性上思考不同，兩者關(guān)系變得復(fù)雜，甚至緊張和________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.珠聯(lián)璧合 僵持 B.相得益彰 對立

C.互通有無 尖銳 D.并行不悖 沖突

【華圖事業(yè)單位解析】答案選B。第一空，根據(jù)“互為補充”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)兩者相互配合的促進作用。A項“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起。側(cè)重美好的人或事物結(jié)合，而非相互配合的促進作用，排除。B項“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。符合文意，保留。C項“互通有無”指商品交換或互相支援，調(diào)劑余缺，多用于兩個地區(qū)或人之間，用于修飾兩個維度之間的關(guān)系不恰當(dāng)，排除。D項“并行不悖”同時進行而互不違背，填入不能體現(xiàn)兩者互相促進的作用，排除。

驗證第二空，根據(jù)“兩者關(guān)系變得復(fù)雜，甚至緊張和________”可知，空缺處要和“復(fù)雜”構(gòu)成遞進關(guān)系，“對立”指兩種事物或兩個方面相互排斥、矛盾和斗爭�？梢耘c“復(fù)雜”構(gòu)成遞進，符合。

故本題答案為B項。

這就是華圖事業(yè)單位講解的成語，希望同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中也能多積累多練習(xí)，以達(dá)到更好的效果。

手機端鏈接：https://m.sydw8.com/2022/1228/465539.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號，招考信息搶先看，備考資料送不停！