【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：定義判斷答題三步走，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

定義判斷是事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試中必考的一種題型，題量穩(wěn)定在10題左右。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)定義判斷的時(shí)候問(wèn)得最多的問(wèn)題就是“定義判斷我做得特別慢”“定義判斷總是抓不準(zhǔn)要點(diǎn)”“定義判斷正確率總是提高不了”。針對(duì)這些問(wèn)題，華圖事業(yè)單位就跟大家聊聊如何科學(xué)地學(xué)習(xí)定義判斷這種題型。

一、初窺面紗——初步了解常見(jiàn)考察形式和基本做題方法

俗話說(shuō)，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)定義判斷的第一步是了解一下常見(jiàn)的考查形式，比如比較常規(guī)的考查方式“以下哪項(xiàng)符合(不符合)上述定義”，以及一些比較少見(jiàn)的考查方式，比如“以下哪項(xiàng)涉及(不涉及)上述定義”。之后可以關(guān)注一下最近一些年定義判斷考查內(nèi)容的變化，尤其是一些創(chuàng)新考點(diǎn)，如古詩(shī)詞、文言文、圖畫(huà)類等。

第二步是學(xué)習(xí)一下定義判斷基本的做題方法，畢竟“磨刀不誤砍柴工”，正確的做題方法和做題習(xí)慣可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中起到事半功倍的效果。

以上可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)圖書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)然通過(guò)系統(tǒng)的課程效果會(huì)更好。

二、舉一反三——通過(guò)刷題增強(qiáng)積累

經(jīng)過(guò)了第一階段以后很多同學(xué)會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題：正確率總是維持在一定區(qū)間提高不了，其實(shí)作為一種半常識(shí)類的題目，基本的做題方法固然很重要，但是自身的積累同樣會(huì)起到很重要的作用。

華圖事業(yè)單位建議同學(xué)們可以通過(guò)刷題進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆e累。比如，題干中是關(guān)于“正當(dāng)防衛(wèi)”的描述，選項(xiàng)中可能會(huì)涉及“防衛(wèi)過(guò)當(dāng)”“緊急避險(xiǎn)”等相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)谧鐾赀@道題目后可以進(jìn)一步總結(jié)，把這三個(gè)概念放在一起了解它們的差異，一方面下次再遇到類似的題目可以很大程度上提高做題速度和正確率，另一方面對(duì)于常識(shí)專項(xiàng)的積累也是有幫助的，畢竟事業(yè)單位考試的各個(gè)專項(xiàng)不是割裂開(kāi)來(lái)的，而是一個(gè)有機(jī)整體。

三、熟能生巧——提高閱讀速度、形成“題感”

相信通過(guò)前兩個(gè)階段，同學(xué)們做定義判斷的正確率已經(jīng)有了很大的提高，但還可能有一個(gè)問(wèn)題就是做題速度太慢。

針對(duì)這種情況，華圖事業(yè)單位建議大家接著進(jìn)行刷題，通過(guò)一定量題目的練習(xí)對(duì)于�？嫉姆绞�、常見(jiàn)的命題點(diǎn)、核心要點(diǎn)有一個(gè)大概的方向，并且刷題本身對(duì)于提高閱讀速度也有一定的作用。

最后，當(dāng)閱讀速度達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，正確率也尚可之后，對(duì)于定義判斷可以停止大量刷題，適當(dāng)進(jìn)行刷題保持感覺(jué)即可。

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