【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試技巧：社會(huì)現(xiàn)象題目如何多角度分析，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在結(jié)構(gòu)化面試中，經(jīng)常出現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象的相關(guān)題目而在答題的過程中很多考生都找不到相關(guān)的作答角度來進(jìn)行分析，或者是分析的角度太多單一，其實(shí)這樣的問題都會(huì)影響到后續(xù)的考試成績(jī)，所以在答題過程中能進(jìn)行多角度分析就顯得尤為重要，下面華圖事業(yè)單位小編以一道題目為例重點(diǎn)說一下如何在社會(huì)現(xiàn)象題目中進(jìn)行多角度分析。

例題展示

近年來，隨著基層減負(fù)的持續(xù)推進(jìn)，“文山會(huì)海”現(xiàn)象有所遏制，但部分基層在運(yùn)用政務(wù)新媒體平臺(tái)方面又滋生了新的形式主義苗頭，如答題刷積分、轉(zhuǎn)載集贊、定位打卡拍照等。對(duì)此，你怎么看?

【如何做到多角度分析】

1.在表態(tài)上進(jìn)行多角度分析。

(1)感受表態(tài)。作為即將要走上工作崗位的基層人員，看到這種新生的形式主義不免讓人心寒，唯有塑本追源，多措并舉，才能將基層減負(fù)落到實(shí)處。

(2)影響表態(tài)。新的形式主義違背政務(wù)新媒體應(yīng)用的初衷，嚴(yán)重?fù)p害政府形象、侵害群眾利益，相關(guān)部門要出臺(tái)強(qiáng)有力的措施進(jìn)行整改。

(3)本質(zhì)表態(tài)。部分地區(qū)通過新媒體平臺(tái)過度留痕、弄虛作假，向我們展示了形式主義的另一種新型表現(xiàn)形式——指尖上的形式主義，實(shí)質(zhì)上是作風(fēng)建設(shè)不實(shí)，政績(jī)觀錯(cuò)位，損害人民利益，相關(guān)部門要出臺(tái)強(qiáng)有力的措施進(jìn)行整改。

2.在影響上進(jìn)行多角度分析。

(1)主體分析。

①基層干部。耗費(fèi)基層干部精力，增加工作負(fù)擔(dān)，影響基層干部的工作積極性。

②人民群眾。大量的時(shí)間被浪費(fèi)，人民群眾一些急難愁盼的問題無法進(jìn)行處理，群眾的利益無法保證。

③機(jī)關(guān)單位。長(zhǎng)此以往，這種新型的形式主義會(huì)助長(zhǎng)弄虛作假、務(wù)虛不務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

(2)直接、間接影響分析。

①直接影響。增加了基層的負(fù)擔(dān)，降低基層人員工作積極性，影響平臺(tái)發(fā)揮實(shí)效。

②間接影響。助長(zhǎng)基層單位弄虛作假的作風(fēng)，造成資源浪費(fèi)，影響政府后續(xù)處理群眾問題的工作效率。

3.在原因上進(jìn)行多角度分析。

(1)主體分析。

①領(lǐng)導(dǎo)干部錯(cuò)誤政績(jī)觀。沒有正確理解上級(jí)的工作要求，一味只有數(shù)據(jù)，不要實(shí)績(jī)，才導(dǎo)致了形式主義的問題。

②基層工作人員作風(fēng)不實(shí)。出現(xiàn)問題可以反饋說明，但是基層工作人員卻弄虛作假盲目執(zhí)行上級(jí)部門的要求，在工作作風(fēng)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。

③上級(jí)相關(guān)部門監(jiān)管不到位。上級(jí)部門缺乏對(duì)下級(jí)部門的監(jiān)督和指導(dǎo)，才導(dǎo)致新形式主義問題的出現(xiàn)。

(2)層面分析。

①思想層面上。部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)了錯(cuò)誤的政績(jī)觀，“只唯上，不唯實(shí)”。

②制度層面上。存在不當(dāng)?shù)目荚u(píng)機(jī)制，一味地要求數(shù)據(jù)數(shù)量，對(duì)工作實(shí)際效果卻缺乏考量導(dǎo)致了形式主義問題的出現(xiàn)。

③操作層面。上級(jí)相關(guān)部門監(jiān)管不足，缺乏對(duì)下級(jí)部門的考核和監(jiān)管，導(dǎo)致了問題的出現(xiàn)。

4.在對(duì)策上進(jìn)行多角度分析。

(1)主體分析。

①樹立正確的政績(jī)觀。一方面加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想培訓(xùn);另一方面設(shè)置投訴反饋機(jī)制倒逼干部樹立正確的政績(jī)觀。

②健全反饋機(jī)制。提高基層人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，一方面設(shè)置上級(jí)部門的反饋熱線對(duì)于后續(xù)出現(xiàn)形式主義問題可以進(jìn)行反饋保證基層人員的權(quán)益;另一方面要進(jìn)行思想和工作能力的培訓(xùn)，讓基層干部能夠完成相應(yīng)的工作任務(wù)，真正解決不正之風(fēng)的問題。

③上級(jí)常態(tài)化監(jiān)管。建立監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，上級(jí)部門要多下基層，多聽、多看、多問，了解實(shí)際問題，從監(jiān)管上發(fā)力去解決形式主義的問題，保證群眾的利益。

(2)層面分析。

①樹立正確的政績(jī)觀。對(duì)于政府干部加強(qiáng)思想方面的引導(dǎo)和監(jiān)督，幫助干部樹立正確的政績(jī)觀。

②建立合理的考評(píng)機(jī)制。上級(jí)部門在平臺(tái)運(yùn)行中要不斷調(diào)整相應(yīng)的要求，制定合理的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，不要過多過細(xì)，要追求實(shí)效，保證下級(jí)部門能夠完成相應(yīng)的工作要求。

③常態(tài)化監(jiān)管。上級(jí)監(jiān)管部門要多下基層，了解實(shí)際問題，解決實(shí)際問題，對(duì)于出現(xiàn)問題的下級(jí)政府部門進(jìn)行處罰，倒逼政府部門做好相應(yīng)的工作。

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