【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn)：削弱加強(qiáng)題目中常見的無關(guān)項(xiàng)，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

考生在事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn)考場上其實(shí)就是在和時(shí)間賽跑，近幾年的題目閱讀量還在不斷地增加，如何快速準(zhǔn)確地解題成為行測獲得高分的關(guān)鍵。在解答邏輯判斷削弱加強(qiáng)的題目時(shí)，題干分析過程中原本就是要細(xì)致地分析題干中的論證關(guān)系，現(xiàn)在題干的閱讀量還有所增加無異于雪上加霜。那如何快速鎖定正確答案呢?

可能性推理中削弱加強(qiáng)型的題目可以說是廣大考生心中的痛，總會(huì)不經(jīng)意之間就掉入了出題人的設(shè)錯(cuò)陷阱，誤把無關(guān)項(xiàng)當(dāng)成正確選項(xiàng)，可能性推理的無關(guān)選項(xiàng)往往具有以下特點(diǎn)，一是選項(xiàng)中所論述的話題與題干討論的不一致，二是在細(xì)節(jié)的表達(dá)上，如選項(xiàng)偷換題干中的概念或者擴(kuò)大了概念的范圍，三是比較難以識(shí)別的，題干結(jié)論出現(xiàn)了二者相比較，如誰比誰更好的表述。對于這樣的結(jié)論，我們要進(jìn)行削弱或者加強(qiáng)往往也選擇選項(xiàng)中存在二者相比較的選項(xiàng)作為正確選項(xiàng)。單一說某一個(gè)對象的缺點(diǎn)或者優(yōu)點(diǎn)對于題干結(jié)論往往沒有削弱加強(qiáng)的力度，針對這一題干特征以及選項(xiàng)的表現(xiàn)形式，我們就可以快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)從而鎖定答案，那下面來看一道例題。

例題

有關(guān)研究表明，手機(jī)比電腦更傷人，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小，玩手機(jī)時(shí)注意力更投入，目不轉(zhuǎn)睛，因此更傷眼。使用電腦時(shí)，人們的肢體還能活動(dòng)活動(dòng)，可是“手機(jī)控”往往 很少活動(dòng)，這對身心健康更為不利。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論斷的是：

A.電腦在使用過程中，顯示屏?xí)�發(fā)出電磁、電離輻射

B.科學(xué)研究表明使用手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無關(guān)

C.電腦背景光比手機(jī)更容易引起使用者視力下降和頭痛

D.長期使用電腦人群易患鼠標(biāo)手、頸椎病等“電腦病”

【華圖事業(yè)單位解析】C。題干論點(diǎn)，手機(jī)比電腦更傷人。論據(jù)，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小，玩手機(jī)時(shí)注意力更投入，目不轉(zhuǎn)睛，因此更傷眼。使用電腦時(shí)，人們的肢體還能活動(dòng)活動(dòng)，可是手機(jī)控往往很少活動(dòng)。這對身心健康更為不利。

A項(xiàng)，只說明電腦傷人未涉及手機(jī)傷人，二者之間缺乏對比，無法得知誰更傷人，屬于不明確項(xiàng)，無關(guān)。

B項(xiàng)，只說明手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無關(guān)，但電腦與腦瘤和癌癥發(fā)病率之間有沒有關(guān)系并未說明，無法做出有效比較，無關(guān)。

C項(xiàng)，說明電腦背景光比手機(jī)更容易引起使用者視力下降和頭痛，說明在這方面電腦比手機(jī)更傷人，削弱了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，只說明電腦傷人未涉及手機(jī)傷人，二者之間缺乏對比，無法得知誰更傷人，屬于不明確項(xiàng)，無關(guān)。

故本題選擇C。

總結(jié)：當(dāng)題干結(jié)論中涉及二者相比較的情況，設(shè)錯(cuò)選項(xiàng)往往只說其中一個(gè)對象，熟記此種類型，可以快速排除迷惑項(xiàng)。

手機(jī)端鏈接：https://m.sydw8.com/2023/0309/470761.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào)，招考信息搶先看，備考資料送不停！