【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試模擬題：優(yōu)者獎(jiǎng)劣者汰，請問如何將“優(yōu)者獎(jiǎng)”落實(shí)下去？，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

優(yōu)者獎(jiǎng)劣者汰，請問如何將優(yōu)者獎(jiǎng)落實(shí)下去?

參考解析：

“為政之要，唯在得人”。中央在用人導(dǎo)向上，相較于以往常提的“能者上、庸者下、劣者汰”的模式，新增了“優(yōu)者獎(jiǎng)”，這不僅拓寬了我黨用人導(dǎo)向的維度，給予能者精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，更是在制度設(shè)計(jì)上的一個(gè)創(chuàng)新，有助于持續(xù)激發(fā)優(yōu)秀人才干實(shí)事干好事的動(dòng)力，進(jìn)一步優(yōu)化中共中央用人導(dǎo)向。

為了更好的將“優(yōu)者獎(jiǎng)”落實(shí)下去，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去進(jìn)行完善：

第一，明確優(yōu)者的評價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。通過制定出臺相關(guān)政策文件，準(zhǔn)確定義“優(yōu)者”，為黨員干部樹立一把看得見、摸得著的標(biāo)尺，并一量到底，把那些德能勤績廉全面過硬，經(jīng)得起推敲和檢驗(yàn)的“優(yōu)者”選出來、用起來。堅(jiān)持優(yōu)中選強(qiáng)，把干了什么事、干成多少事、干好哪些事作為重要評判標(biāo)準(zhǔn)，注重選拔任用在基層一線崗位中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部。

第二，完善科學(xué)的考核指標(biāo)體系。通過實(shí)施個(gè)性化、差異化、特色化的考核，突出平時(shí)考核、年度考核、專項(xiàng)考核重點(diǎn)，建立健全分類考核評價(jià)體系，結(jié)合工作具體情況，設(shè)定針對性的的考核內(nèi)容、指標(biāo)、方法，確保在考核的過程中考準(zhǔn)考實(shí)。通過此全面加強(qiáng)對干部的日常了解，堅(jiān)持全方位、多角度、近距離了解干部。組織干部通過“曬清單”、比業(yè)績、亮特色等方式，開展公眾監(jiān)督評議，同時(shí)引入“第三方”考評，以確�？己说某绦蛞�(guī)范、過程透明，為干部樹立“努力+實(shí)干+巧干=優(yōu)秀”的正確價(jià)值導(dǎo)向，考出壓力、考出動(dòng)力，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。

第三，大力營造爭當(dāng)優(yōu)者的濃厚氛圍。“優(yōu)者獎(jiǎng)”的最終目的是形成百舸爭流爭當(dāng)優(yōu)秀的良好氛圍，從而激發(fā)干部干事敢闖敢干的強(qiáng)大動(dòng)力。各級組織部門不僅要有“優(yōu)者獎(jiǎng)”的硬舉措，還要加大政策宣講和典型宣傳的力度，通過發(fā)展使用一批、表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批、宣傳報(bào)道一批等做法，為廣大干部樹立一面旗幟，形成“頭雁效應(yīng)”鼓勵(lì)形成見賢思齊、崇尚優(yōu)秀的良好氛圍。同時(shí)要落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓想干者能干，讓實(shí)干者干成，解優(yōu)秀人才干實(shí)事的后顧之憂，

只有將“優(yōu)者獎(jiǎng)”抓實(shí)抓細(xì)落實(shí)到位，才能形成具有吸引力和國際競爭力的中國特色社會主義人才體系，努力“聚天下英才而用之”。

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