【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試模擬題：單位組織一次“勤儉節(jié)約”的演講比賽，你是參賽選手，你認(rèn)為什么是重點(diǎn)？，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

如果單位組織一次“勤儉節(jié)約”的演講比賽，你是參賽選手，你認(rèn)為什么是重點(diǎn)?

參考解析：

“勤儉節(jié)約”是我們國家一直以來的傳統(tǒng)美德，但是隨著時(shí)代的快速發(fā)展和人們物質(zhì)水平的提高，“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字在一些時(shí)候被大家所遺忘，而我作為此次演講比賽的參賽選手，想要取得優(yōu)異的成績，我認(rèn)為以下三個(gè)方面是我此次演講的重點(diǎn)：

第一，注重演講方式，吸引評委和觀眾。我會運(yùn)用生動(dòng)且感染人的演講方式把臺下的評委和觀眾的注意力吸引到我的身上。因?yàn)樵俸玫膬?nèi)容也要先讓大家聽進(jìn)去才能品評好壞。而這不僅需要演講中的聲調(diào)和表達(dá)方式，也需要通過一些技巧來配合，比如：可以先以一首既符合“勤儉節(jié)約”為主題又為大家所熟悉的小詩作為開頭，或者通過提問“日常生活如何更好節(jié)約水電”這類問題來拉近與大家的距離感，更好讓大家進(jìn)入這個(gè)場景之中，以便后面演講內(nèi)容的展開。

第二，演講內(nèi)容貼近國情，注重聯(lián)系自身。在一個(gè)好的引導(dǎo)之后，我要聯(lián)系當(dāng)今我國實(shí)情，還有當(dāng)今國際實(shí)情，將浪費(fèi)會帶來哪些危害，結(jié)合自己日常生活中接觸到的浪費(fèi)現(xiàn)象：剩飯剩菜的糧食浪費(fèi)，人走燈常亮、水常開的資源浪費(fèi)等，來描述得最直接、最真實(shí)，讓觀眾和評委能有身臨其境的感覺，這樣就達(dá)到了我們最想要的現(xiàn)場效果，讓大家樹立一個(gè)危機(jī)意識。同時(shí)也要把我們現(xiàn)在的美好生活進(jìn)行描繪，前后對比，更加突顯過分浪費(fèi)的危害。之后就是列出可行性的勤儉節(jié)約的對策，以及生活中遇到浪費(fèi)情況的做法，積極正面引導(dǎo)，倡導(dǎo)相互監(jiān)督，讓大家積極行動(dòng)起來。

第三，注重演講主題的升華�；蛟S臺下的觀眾都知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，但為什么大家都難以真正去付諸實(shí)踐呢?主要是因?yàn)榇蠹夜?jié)約意識還不夠強(qiáng)烈，沒有深刻意識到勤儉節(jié)約的重要性，所以在最后我認(rèn)為要為大家暢想勤儉之后能夠?yàn)閭�(gè)人、社會、國家、地球家園所帶來美好的未來，或者以介紹古今勤儉節(jié)約的故事，例如：毛澤東一生粗茶淡飯，生活簡樸，雷鋒精神等等，讓觀眾和評委內(nèi)心再次震撼，直擊人心，將厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)內(nèi)化于行。

最后，還要感謝評委和觀眾的傾聽，希望通過自己的努力，能讓更多的人把“勤儉節(jié)約”火種傳遞下去，不僅僅是為了我們自己還為了我們的未來，我們的下一代，讓每一代人都能享受最美好的明天。

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