【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗：平均數(shù)增長率公式的應(yīng)用，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

對于平均數(shù)增長率的題型，這兩年考試的頻率也在穩(wěn)步提升，這個知識點屬于資料分析中相對較難的一類，它難的地方不在于計算，而在于對題型的理解。在計算的時候很多人會把平均數(shù)增長率的題型與兩期比重差計算的題型混淆，那么平均數(shù)增長率的題型具體如何求解，題型特征又是什么，接下來我們一塊來學(xué)習(xí)一下。

一、平均數(shù)增長率的題型特征

平均數(shù)增長率的題型，即題目中表明了平均數(shù)的概念，但是問題求的是增長率，這類題就是我們常說的平均數(shù)增長率類型的題目。比如問題問“2022年某省水果單位面積產(chǎn)量比上年增長%”，像這個問題，問題最后問的是“比上年增長百分之多少”，那就說明該題最后求的是增長率，又因為問題中的主語是“糧食的單位面積產(chǎn)量”，即是一個平均數(shù)，所以這類題目就是我們所說的平均數(shù)增長率類型的題目。

二、平均數(shù)增長率的計算公式

平均數(shù)增長率也是一個增長率的計算，所以它在計算時也要從增長率計算公式出發(fā)。

因此平均數(shù)增長率的計算，只需要知道分子與分母的增長率即可代入公式直接計算，是不是計算也很簡單。

三、平均數(shù)增長率公式的應(yīng)用

【例】2016年全國餐飲收入35799億元，同比增長10.8%，餐飲收入占社會消費品零售總額的比重為10.8%。2016年全社會餐飲業(yè)經(jīng)營單位為365.5萬個，同比下降8.2%;從業(yè)人數(shù)為1846.0萬人，同比增長5.7%。

2016年全社會餐飲業(yè)平均每個經(jīng)營單位的從業(yè)人數(shù)比上年約：

A.減少了2% B.減少了15%

C.增加了2% D.增加了15%

【答案】D

【解析】

第一步，本題考查平均數(shù)增長率計算問題。

第二步，定位文字材料。“2016年全社會餐飲業(yè)經(jīng)營單位為365.5萬個，同比下降8.2%;從業(yè)人員為1846.0萬人，同比增長5.7%”。

第三步，

因此，選擇D選項。

對于平均數(shù)增長率的題目，只要我們能識別出來題型，它的計算相對還是比較簡單的，把握理解好平均數(shù)增長率的計算公式，做出這類題也不在話下!

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