【導讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試試題：結(jié)合你的優(yōu)勢和不足，談談在未來崗位怎么適應。，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領取備考資料，考編路上不孤單！

結(jié)合你的優(yōu)勢和不足，談談在未來怎么適應崗位。

【參考解析】

我所報考的崗位是醫(yī)療相關崗，接下里我從個人優(yōu)勢和不足兩方面談一談怎么適應工作崗位。

先從優(yōu)點說起：

第一，由于自己本身具有將強學習能力，在校期間能夠保持各科成績優(yōu)異，專業(yè)平均分86.5分，并順利通過國家四六級考試，專業(yè)排名名列前茅，有幸榮獲過多次校級一等獎學金，畢業(yè)三好學生等獎項。因此，我自信能夠在未來崗位中較快掌握工作要求、規(guī)章制度、相關工作細節(jié)等，從而盡快融入到單位中。

第二，專業(yè)實操能力較強。在醫(yī)院實習一年半的時間里，在急診、普外、骨科、產(chǎn)科、心內(nèi)、內(nèi)分泌、泌尿外科七個科室進行了輪崗，其中普外實習時間較長。實習經(jīng)歷熟練掌握緊急救護、病情查看、病例書寫、查房問診等技能。本崗位實際工作中需要將自身所學理論與實踐結(jié)合，進入工作崗位后自己有較為豐富的實習經(jīng)驗和扎實的理論知識，我會能更快融入工作。

第三，有較強團隊合作意識，并且善于與人溝通，有助于工作開展。

一方面，醫(yī)療工作不是英雄主義，不是一個人就能完成所有工作，它需要和同事、病人溝通處理好關系，尤其和同事之間要團結(jié)友愛、互幫互助。在校期間我曾擔任班級團支部書記，學生會事務部部長，在全班共同努力下獲得省級優(yōu)秀班集體。相信在接下來的工作崗位當中我能很快融入這個集體。

另一方面，病人面臨著病痛的折磨甚至是生死離別，很可能會出現(xiàn)大量負面情緒。進入工作崗位之后我會對病人及家屬保持理解包容，作為一名醫(yī)務人員要能理解病人及家屬的心情，盡快救治，疏導情緒，第一時間了解病情，面對每一個病人都以良好的心態(tài)面對，避免醫(yī)患矛盾的產(chǎn)生。當遇到疑難雜癥不在自己能力范圍內(nèi)我會及時和上級主管領導溝通，避免延誤救治等后果發(fā)生。

再說說我的缺點，作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，缺乏社會經(jīng)驗。雖然有一定的實習經(jīng)歷，但是當時一直是學習的身份，并沒有直接的自我開展工作，在遇見問題的時候較多時候有導師、科室負責人主要負責，我只是以參與的身份進行觀察學習，處理得雖然都比較順利，卻并沒有對自己的能力有更準確測評。加上輪崗實習時輪崗崗位較全，也就導致實習時間較短，接觸的病人較少，這讓自己的專業(yè)能力、溝通能力仍有很多上升的空間。

介于此，我會面對工作時刻保持旺盛的斗志，努力提升自我。工作之余，比旁人付出加倍的努力，勤學好問，給自己快速充電。雖然醫(yī)學無法一蹴而就，但我相信態(tài)度將決定我職業(yè)的高度。

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