習(xí)總書記曾說：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”對此，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

參考要點：

1. 表明態(tài)度

1). 告訴我們讀書的經(jīng)驗與智慧

2. 展開分析

1). 書籍是人類進步的階梯

2). 讀書需要學(xué)習(xí)和思考

3). 加快學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)

4). 營造書香社會的良好氛圍

3. 總結(jié)提升

1). 希望更多人愛上讀書，以書為友

參考解析：

習(xí)總書記說：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”這句話蘊含豐富哲理，習(xí)總書記告訴我們讀書的經(jīng)驗與智慧，要形成正確的讀書觀。

一方面，書籍是人類進步的階梯。讀書可以開闊視野，增長知識，提升自我，讀書的好處不言而喻。但是，在如今社會上，也有一些人對讀書的理解是比較片面的和狹隘的，甚至還存在“讀書無用論”，存在讀書上的認知誤區(qū)，這是必須要破解和消除的。只有弄懂什么才是讀書，怎么樣才能讀好書，才可以從讀書中獲得更多的知識和力量，從而用知識改變?nèi)松�命運。

另一方面，習(xí)總書記這句話其實就告訴我們，讀書是一種學(xué)習(xí)，并不是說為了讀書而讀書，讀書是需要學(xué)習(xí)和思考的。要充分理解和把握讀書的真正價值和意義所在，使讀書能夠內(nèi)化于心，外化于行，并變成自己的一種生活方式，一種工作責(zé)任，一種境界。既要愛讀書，又要善讀書。充分利用各種碎片化時間，具有釘釘子的精神，不讀明白，誓不罷休，還有就是形成終身閱讀的好習(xí)慣。“讀書破萬卷，下筆如有神”。其實，這也是告訴我們讀書要下真功夫和苦功夫。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讀書的目的不在于擁有了多少知識，而在于如何使用這些知識。讀書還要能夠會用書，而不是讓自己成為書呆子、筆袋子。例如習(xí)近 平總書記曾提出把讀書和運用結(jié)合起來，把讀書學(xué)習(xí)和治國理政結(jié)合起來。這其實就是告訴我們，青年人在讀書時，要能把學(xué)到的知識理論方法運用到實際的工作中去。如此，才能依靠學(xué)習(xí)，走向未來。

為了能夠更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近 平總書記的讀書觀，一方面，機關(guān)單位加快學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部形成愛讀書、讀好書、善讀書的局面，營造閱讀的良好氛圍;另一方面，也需要在全社會進行廣泛宣傳，開展形式多樣的閱讀活動，倡導(dǎo)全民閱讀，讓更多人認識到閱讀的好處，從而營造書香社會的良好氛圍，幫助大家形成良好的閱讀習(xí)慣。

當(dāng)然，對于我們青年人來說，更應(yīng)該將習(xí)近 平主席的這句話記在我們的心里，從而能讓自己在讀書問題上少走彎路。在讀書時，能夠取得事半功倍的良好效果。古語說“開卷有益”。希望更多人愛上讀書，以書為友，成就更為精彩的人生。

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