【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位申論技巧：如何巧用名言警句，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

“文章本天成，妙手偶得之”，文章寫作是創(chuàng)作靈感與深厚積累的有效銜接;“文章千古事，得失寸心知”，文章創(chuàng)作是歷史積淀與內(nèi)心審慎的有機(jī)結(jié)合;“兩句三年得，一吟淚雙流”文章構(gòu)思是苦苦追尋與精益求精的雙贏產(chǎn)物。這些都在啟示我們，文章源于實(shí)踐、成于積累、美于構(gòu)思。那么究竟怎樣的文章才能在事業(yè)單位考試中，給人以美感呢?下文我們從巧用名言警句談起。

一、準(zhǔn)確理解作文立意含義維度。

要想讓文章表達(dá)充滿美感，引言是最簡(jiǎn)單的方法，其中，如何準(zhǔn)確的選取引言是關(guān)鍵。首先，要準(zhǔn)確理解作文立意的意思，無論是字面意思，還是深層含義，只有明確立意，才能為引言的找尋提供精準(zhǔn)的方向。例如：“民生跟著民聲走”就是在談如何理解，做好“民生”工作，那么我們選取的引言要圍繞“民生”展開即可。

二、引言與立意有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系。

在明確立意含義的基礎(chǔ)上，選取有針對(duì)性的引言。引言的選取一定要與立意有直接的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如談立意的重要性、包含立意的意思、與立意有關(guān)的問題、如何做好立意等等。例如，使用引言論證“民生跟著民聲走”，我們選取引言要與“民生”有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，如“民為邦本，本固邦寧”“民生無小事，枝葉總關(guān)情”等。這些都在強(qiáng)調(diào)民生的重要性。再如論證“人才”，選取“功以才成，業(yè)由才廣”“為政之要，莫先于用人”等，這些都是在談人才的重要性。只有選取有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系的引言，才能為下文論證提供方向，做到邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。

三、建立引言與論證內(nèi)容的邏輯。

在使用引言論證過程中，保證語意和邏輯的連貫統(tǒng)一，將觀點(diǎn)論證清晰透徹是關(guān)鍵。為了更好地銜接，我們可以簡(jiǎn)單解釋引言、揭示道理，也可以圍繞引言的關(guān)鍵詞展開論述。例如：“君子之交淡若水，為政之道清似茶”。飲茶見茶風(fēng)，茶風(fēng)顯作風(fēng)。政府進(jìn)一步堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，馳而不息抓好作風(fēng)建設(shè)......再如：“萬物有所生，而獨(dú)知守其根”，文化是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的不竭源泉，一個(gè)民族最動(dòng)人的精神底色......圍繞引言的意思和道理展開論證，做好下文的銜接。

四、學(xué)會(huì)利用媒介做好引言積累。

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”只有做好積累，才能靈活地使用。我們可以利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等新聞媒介，做好日常積累。積累過程要注意理解引言的本意是什么?引言解釋的道理是什么?引言與當(dāng)前政策理論有什么聯(lián)系?引言與社會(huì)熱點(diǎn)有什么關(guān)系?引言可以運(yùn)用到什么樣的話題中去。

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