【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力測(cè)驗(yàn):主旨觀點(diǎn)題之“主題詞”，你學(xué)會(huì)了嗎，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

主旨觀點(diǎn)題是職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)言語理解與表達(dá)這一部分中考試頻率相對(duì)很高，占比較重的一類題型，提高這類題型的準(zhǔn)確率對(duì)于我們行測(cè)這一門來說很重要，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。華圖事業(yè)單位帶大家來學(xué)習(xí)利用主題詞巧解主旨題，幫助同學(xué)們更好地掌握這一類題目。

那到底什么是主題詞呢?主題詞其實(shí)就是文段所談?wù)摰暮诵脑掝}。在主旨觀點(diǎn)題中，正確選項(xiàng)一般需要包含文段的主題詞，所以在解主旨觀點(diǎn)題過程中可以利用主題詞進(jìn)行解題。

那主題詞在具體的題目中是怎樣去使用來解題的呢?其實(shí)主題詞它既可以是整個(gè)文段的高頻詞，也有可能是關(guān)鍵句的核心成分。我們以下面的題目為例來感受一下主題詞對(duì)解主旨觀點(diǎn)題的重要作用。

例題

黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是通過黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)出來的。因此，黨的行進(jìn)性最終要落實(shí)到每個(gè)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上，落實(shí)到每個(gè)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮上。新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)須堅(jiān)持普遍性和特殊性的統(tǒng)一，正確處理黨的整體先進(jìn)性與黨員個(gè)體先進(jìn)性的關(guān)系，既要適應(yīng)全黨和全體黨員普遍的共性要求，又要體現(xiàn)黨員個(gè)體的特殊要求，以增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，提高可操作性，使黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)真正為每個(gè)黨員所理解、所接受，進(jìn)一步化為自己工作、生活和學(xué)習(xí)的具體要求與實(shí)際行動(dòng)。

這句話的意思實(shí)際上可以概括為：

A.先進(jìn)性是普遍性和特殊性的統(tǒng)一

B.全心全意為人民服務(wù)和無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一

【華圖事業(yè)單位解析】A。文段首先介紹了黨員是黨的肌體以及黨的先進(jìn)性。接著，通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，指出黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。然后具體分析黨員個(gè)人的先進(jìn)性相對(duì)黨的先進(jìn)性是特殊和普遍的關(guān)系。故本題強(qiáng)調(diào)的是因此之后的內(nèi)容，正確答案是A。

這道題中，整個(gè)文段都是圍繞“先進(jìn)性”在論述，先進(jìn)性出現(xiàn)頻率最高，所以主題詞就是“先進(jìn)性”。未涉及文段主題詞的其他選項(xiàng)不選。所以答案是A。

通過這道題目了解了可以借助高頻詞來確題詞之后，我們?cè)賮碜鲆坏李}目。

例題

與線下教學(xué)相比，由于時(shí)空差異，線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助，對(duì)資源的需求更大。然而，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師早已不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，需要改變學(xué)校單打獨(dú)斗的傳統(tǒng)教育格局，以開放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如，學(xué)�？蛇m當(dāng)采取外包的形式，向那些通過資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)購買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)，提供智能+真人的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外，雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)在線教育的健康發(fā)展。

這段文字意在說明：

A.共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)

B.在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量

【華圖事業(yè)單位解析】B。文段首先介紹了線上教學(xué)更依賴教師，接著，通過“然而”轉(zhuǎn)折，指出教師不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的個(gè)體既可以是知識(shí)消費(fèi)者也可以是生產(chǎn)者。隨后，通過“因此”引出主旨句，要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育供給。最后，文段通過“例如”進(jìn)行舉例論證，說明社會(huì)力量參與在線教育供給的具體措施。故文段重點(diǎn)在結(jié)論，“因此”后的對(duì)策句即文段的主旨，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給。正確答案選B。

這道題由“因此”引導(dǎo)出中心句，可知文段的主題詞為“在線教育”，因此選B。

因此，在主旨觀點(diǎn)題中，我們一定不要忽略主題詞的作用，說不定它可以幫我們獲得意想不到的收獲呢!

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