【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試：結(jié)構(gòu)化小組中活動(dòng)策劃題如何答好，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在結(jié)構(gòu)化小組面試中所考重點(diǎn)題型明確，包括綜合分析、活動(dòng)策劃、情景模擬等，而活動(dòng)策劃一般為第二道題目出現(xiàn)，雖然有15分鐘備考，時(shí)間看似充裕，但實(shí)際上很多考生在活動(dòng)策劃題目的作答中仍然難以出彩，面臨著活動(dòng)開(kāi)展的目的意義不明確，活動(dòng)創(chuàng)意不佳，重點(diǎn)不突出等問(wèn)題。因此，華圖事業(yè)單位在此和各位考生分享，如何答好活動(dòng)策劃的方式方法。

一、審清題目，作答有效。

活動(dòng)策劃類題目特點(diǎn)一是題干信息比較豐富，一般會(huì)給出具體情境、身份和工作要求等;二是提問(wèn)方式靈活多樣，既有把握關(guān)鍵、重點(diǎn)，也有設(shè)計(jì)一個(gè)方案具體開(kāi)展等，因此審清題目就能事半功倍。那應(yīng)該審什么呢?審設(shè)問(wèn)，抓住答題方向;審好身份，明確自身的定位以及權(quán)限范圍內(nèi);審題干關(guān)鍵信息，緊扣題干，充分提取答題要點(diǎn)。

例題：為方便納稅人業(yè)務(wù)辦理，實(shí)現(xiàn)線下辦稅繳費(fèi)“最多跑一次”，某省稅務(wù)局打算對(duì)稅費(fèi)事項(xiàng)辦理進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)。如果你是此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為應(yīng)該把握什么關(guān)鍵環(huán)節(jié)?請(qǐng)?jiān)敿?xì)列舉一下。

審題：設(shè)問(wèn)——把握什么關(guān)鍵環(huán)節(jié)，詳細(xì)列舉;身份——此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人;關(guān)鍵信息——稅費(fèi)事項(xiàng)優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)線下“最多跑一次”。

二、明確目的意義，作答有高度。

目的意義的闡述，核心是讓考官看到考生對(duì)題干中所做任務(wù)的認(rèn)知，也能從中體現(xiàn)考生的政治素養(yǎng)，雖然占比不大，但在實(shí)際作答中很多考生出現(xiàn)不會(huì)談、不想談等狀況，其實(shí)是缺乏論述的技巧，一方面可從任務(wù)開(kāi)展達(dá)到的核心目的，和達(dá)成目的之后的衍生意義兩部分進(jìn)行構(gòu)成，以上題目為例，目的是向群眾提供便利的貼心辦稅服務(wù)，意義則是提升群眾辦事辦稅體驗(yàn)和滿意度，同時(shí)也能提高對(duì)于稅務(wù)系統(tǒng)辦事能力的認(rèn)可度;另一方面可從背景、現(xiàn)狀等分析，依然以上題為例，背景是稅務(wù)系統(tǒng)推進(jìn)“放管服”、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的改革試舉;現(xiàn)狀存在群眾多跑腿，一次難以辦結(jié)，重復(fù)工作等問(wèn)題。

三、活動(dòng)創(chuàng)新，作答有亮點(diǎn)。

在稅務(wù)的活動(dòng)策劃中，一般會(huì)要求有創(chuàng)意的活動(dòng)，但是大部分考生都會(huì)被創(chuàng)意所難倒，導(dǎo)致所組織活動(dòng)雷同無(wú)創(chuàng)意，最終不符合要求慘遭低分。想要?jiǎng)?chuàng)意，從以下兩點(diǎn)入手：一活是動(dòng)形式變化，除了宣講會(huì)、講座等常規(guī)活動(dòng)外，考生還需要積累創(chuàng)新的活動(dòng)方式，如騎行宣傳、快閃、方言說(shuō)唱等，為了準(zhǔn)備更加具有針對(duì)性，考生可以上網(wǎng)查找稅務(wù)活動(dòng)，做到有效積累。二常規(guī)活動(dòng)細(xì)節(jié)創(chuàng)新。如常規(guī)講座，除了由專家講解理論知識(shí)以外，可以加入情景還原、模擬實(shí)操、條幅簽字等，同時(shí)也可以進(jìn)行線上實(shí)時(shí)直播，從細(xì)節(jié)之處進(jìn)行創(chuàng)新。

四、重點(diǎn)突出，作答有個(gè)性。

大部分考生遇到活動(dòng)策劃題時(shí)，往往會(huì)根據(jù)事前中后思考，但是這樣的作答往往會(huì)顯得套路，模板，缺乏思考，所以考生作答時(shí)并不要求面面俱到，應(yīng)該圍繞活動(dòng)做到重點(diǎn)突出。

例題：為幫助老年人跨越數(shù)字鴻溝，你社區(qū)要開(kāi)展相關(guān)幫扶活動(dòng)。如果你是活動(dòng)的組織者，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)具體的活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)闡述如何組織實(shí)施?

根據(jù)題目要求，組織實(shí)施中第一步應(yīng)為老年人情況的基本把握;第二步為幫扶者的確定;第三步為活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)題目“組織實(shí)施”的要求，活動(dòng)開(kāi)展為著重點(diǎn)，學(xué)員作答時(shí)候可分多個(gè)步驟，給予更多的時(shí)間對(duì)這部分進(jìn)行闡述分析，由此做到重點(diǎn)突出。

知道如何答好活動(dòng)策劃的方法只是答題的第一步，更多需要靠考生勤加練習(xí)，做到知行合一，在面試中能夠脫穎而出。

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