【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：圖形推理作答四步走，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

圖形推理是事業(yè)單位考試必考的一種題型，每年的題量較為穩(wěn)定，均為10題。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)圖推的時(shí)候經(jīng)常遇到諸如“看到題目沒有思路”“大概知道考什么知識(shí)點(diǎn)但是選不對(duì)答案”“正確率始終上不去”等問題。其實(shí)，圖形推理這種題目有其內(nèi)在的考查邏輯，更加科學(xué)的備考會(huì)讓圖形推理學(xué)起來事半功倍。下面華圖事業(yè)單位就和大家聊聊如何學(xué)習(xí)圖形推理這種題型。

一、初識(shí)圖推——初步了解常見考察形式和�？家�(guī)律

學(xué)習(xí)圖形推理的第一步是了解圖形推理�？嫉膸追N形式，如“順推型”“類比型”“九宮格型”“分組分類型”等，對(duì)于各個(gè)形式考查的重點(diǎn)有一個(gè)基本的了解，這樣有助于針對(duì)性地解題。比如“順推型”側(cè)重于考查第一個(gè)圖形到最后一個(gè)圖形整體的規(guī)律，“類比型”側(cè)重于將第一組的規(guī)律運(yùn)用到第二組上。

在了解了常見的考查形式以后，就要進(jìn)入�？家�(guī)律的學(xué)習(xí)了，圖推�？嫉囊�(guī)律不管按照何種方式分類都有至少十多種。在這里可以通過兩種方式初步了解這些規(guī)律，一種是通過翻閱歷年試題或者去華圖在線APP上刷一部分圖推題目，大概了解一下常考的規(guī)律。另一種是系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以快速了解常考的規(guī)律。

二、加深了解——明確每種�？家�(guī)律的具體考查形式

在初步認(rèn)識(shí)圖推后，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)“大概知道考什么知識(shí)點(diǎn)但是選不對(duì)答案”這種情況，其實(shí)是對(duì)于每種規(guī)律具體考什么知識(shí)點(diǎn)，怎么考理解得不夠透徹。比如關(guān)于“對(duì)稱性”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以考察對(duì)稱的判斷，也可以考察對(duì)稱軸的方向，對(duì)稱軸的數(shù)量等，具體方向的考查還有可能是每個(gè)圖對(duì)稱軸方向不變，也可能是對(duì)稱軸方向按照一定角度旋轉(zhuǎn)。所以，對(duì)每一種規(guī)律深入學(xué)習(xí)非常有必要，在這里給大家推薦兩種方式：

1.自己邊刷題邊總結(jié)，可以通過華圖事業(yè)單位APP或者購(gòu)買相關(guān)圖書來刷題，并且隨時(shí)總結(jié)每種規(guī)律的具體考法，這種方式比較適合歸納概括能力比較強(qiáng)且自制力較為強(qiáng)大的同學(xué)。

2.通過一個(gè)系統(tǒng)的課程(網(wǎng)課和線下課均可)，有專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)將常見規(guī)律的考點(diǎn)教授給大家，這種方式比較適合追求高效、高分，自制力較差的同學(xué)。

三、融會(huì)貫通——大量練習(xí)，舉一反三

很多同學(xué)，尤其是學(xué)過一段時(shí)間的同學(xué)普遍會(huì)面臨一個(gè)問題，就是“剛剛開始圖推正確率提高很快，達(dá)到一定程度后正確率始終上不去”。針對(duì)這個(gè)問題，首先我們要科學(xué)地看待，學(xué)習(xí)本身是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，越往后正確率越高提高的幅度和速度肯定會(huì)降下來，就和上學(xué)時(shí)候滿分100分的卷子，60分提高到80分和80分提高到100分的難度當(dāng)然不同。其次我們也要認(rèn)識(shí)到，當(dāng)圖推的正確率始終上不去，一般是卡在70%上下的時(shí)候，其實(shí)是見到的題目比較少或者是缺乏一定的舉一反三的能力。

圖推的規(guī)律在數(shù)量上理論上是沒有盡頭的，所以在學(xué)習(xí)到一定程度的時(shí)候，需要大量地刷題開拓自身的視野，知道“原來還可以這么考”，同時(shí)多透過現(xiàn)象看本質(zhì)，舉一反三。

四、返璞歸真——形成屬于自己的“題感”

最后，每個(gè)同學(xué)要形成獨(dú)屬于自己的“題感”，因?yàn)槊總�(gè)人的思維習(xí)慣其實(shí)都是獨(dú)特的，世界上不存在完全相同的兩個(gè)人，自然也不存在完全相同的兩種思維。所以圖形推理學(xué)習(xí)的最后一步就是在前面幾步的基礎(chǔ)上，總結(jié)出最適合自己的思維方式和方法。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，相信大家已經(jīng)明晰了圖形推理的學(xué)習(xí)脈絡(luò)，大家可以結(jié)合自身情況，勤加練習(xí)，華圖事業(yè)單位預(yù)祝大家在圖形推理這種題型上取得突破。

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