【導讀】華圖事業(yè)單位考試網同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位綜合應用能力A類：考試命題“全”知道，詳細信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點擊領取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領取備考資料，考編路上不孤單！

對每一個備戰(zhàn)事業(yè)單位的考生來說，掌握考試類型、考試題型、考試應對方法都是至關重要的環(huán)節(jié)。對于報考綜合管理類(A類)的考生來說，《綜合應用能力(A類)》為筆試公共科目之一，要想備戰(zhàn)有方向，需要對這一考試科目有全面的了解。

一、綜合應用A到底考什么?

(一)科目認知

綜合管理類(A類)主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務性和業(yè)務管理為主的崗位。試卷考核過程中也主要集中這三個方面。報考崗位一般不限制專業(yè)，大部分考生都可以報名。

(二)能力要求

綜合應用能力(A類)考試內容主要集中于測查考生綜合運用相關知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

1.管理角色意識：對管理崗位的職責權限有清晰認識，能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題，具有服務意識�？荚囶}目會設置工作人員的身份，這時考生要將自己代入身份角色中，對負責的工作內容、身份職責要心中有數(shù)，既不越權也不越級，同時具備管理者思維，解決問題需考慮周全、顧全大局，處理事情要公平公正，在工作當中涉及群眾問題具有服務意識，以人民群眾的滿意度作為工作目標。

2.分析判斷能力：面對工作情境，能夠發(fā)現(xiàn)和界定問題，分析問題原因及影響因素，做出恰當?shù)脑u估和判斷�？荚囶}目中會有模擬緊急的人設環(huán)境、矛盾沖突等情況，需要考生發(fā)現(xiàn)問題，分析界定，找到原因，避免不良影響，尤其在處理問題時要理性，不盲目判斷，能做出合理的、符合邏輯的評估和判斷。

3.計劃與控制能力：能夠根據崗位職責和工作要求，利用可支配的資源，設想可以解決問題的方式方法，使工作按預想的進程和方向發(fā)展，以獲得期望的結果。這需要考生權衡工作權限和下屬能力，善于利用好資源，積極主動解決問題。同時要有預期判斷和設想可能的結果，防止在做工作的時候與預想產生偏差，不符合發(fā)展方向，沒有獲得期望結果。

4.溝通協(xié)調能力：能夠在管理工作中向有關人員征詢意見，傳遞信息，施加影響，獲得支持與配合。工作過程中免不了與下屬、上級領導、群眾溝通，如何精準地傳達信息，需要考生有良好的溝通協(xié)調能力。

5.文字表達能力：能夠根據管理工作需要撰寫文稿，準確和清晰地進行書面表達。歷年考題中涉及的應用文寫作占比很大，需要考生準確清晰地表達出題目中設計的工作意圖和目標任務。

二、綜合應用A到底怎么考?

(一)試卷結構

試卷由注意事項、背景材料和作答要求三部分組成，以主觀性試題為主。試題內容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務，如觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯(lián)絡通知等。

背景材料5000-7000千字，平均6000字左右;材料3-7則，以4則、5則為主。作答要求設計有4道題，作答字數(shù)共1600字左右。

(二)五大題型

考試涉及題型一般為歸納概括、提出對策、應急應變、溝通協(xié)調、應用文寫作等5種。綜合歷年試題命題情況，歸納概括、提出對策、應用文寫作幾乎為必考題型。

(三)命題規(guī)律

整體看，考情極其穩(wěn)定，命題話題以事業(yè)單位工作為切入點。具體有：

1.給定的工作人員身份集中在基層工作職位。

2.工作任務多樣，對考生的實際工作能力要求極高。

3.材料類型豐富多樣，案例型、觀點型、流程圖、表格、筆記等。

綜上所述，綜合應用能力(A類)的考試題目都著眼于解決日常生活和實際工作中遇到的問題，考查得比較接地氣的，且具有時效性，很多反映的是當前社會當中的熱點現(xiàn)象，考生在備考過程中既要熟練試題、熟悉解題方法，也要關注時政熱點，掌握相關知識，才能在考場上穩(wěn)定發(fā)揮!

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