【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：如何看尾句推斷下文，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

推斷下文，顧名思義，即根據(jù)已述內(nèi)容，推斷接下來要講述什么內(nèi)容。這是近幾年事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考試中經(jīng)常和大家碰面的一種題型，其重要性不言而喻。雖然大部分考生都知道，離要推斷的下文最近的就是尾句，在辨析選項(xiàng)時(shí)需要考慮到與尾句的銜接度。但是依然會(huì)在一些選項(xiàng)中由于，不知道哪個(gè)選項(xiàng)與尾句更“親近”，比如下面這道例題：

【例題】

近年來，眾籌商業(yè)模式快速興起，股權(quán)眾籌、獎(jiǎng)勵(lì)型眾籌、捐贈(zèng)性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是，2016年一些中小眾籌平臺(tái)卻沒有挺過“年關(guān)”，眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報(bào)告顯示，截至2016年年底，平臺(tái)下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺(tái)數(shù)量達(dá)89家，占正常運(yùn)營眾籌平臺(tái)數(shù)量的五分之一。

接下來最可能講的是：

A.眾籌市場(chǎng)的未來為什么不容樂觀

B.眾籌市場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

C.火熱上線的眾籌平臺(tái)緣何遇冷下架

D.眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲不斷，人不散”

【華圖事業(yè)單位解析】

文段首句提出眾籌商業(yè)模式快速興起，接著第二句通過轉(zhuǎn)折指出一些中小眾籌平臺(tái)下架，發(fā)展模式面臨挑戰(zhàn)，并通過具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說明。按照行文邏輯，下文也應(yīng)該圍繞尾句提出的眾籌平臺(tái)面臨挑戰(zhàn)這一問題做進(jìn)一步討論，來看以下選項(xiàng)：

A項(xiàng)眾籌市場(chǎng)的未來為什么不容樂觀中的“眾籌市場(chǎng)”和尾句中的“眾籌平臺(tái)”并不是同一概念，擴(kuò)大了“平臺(tái)”的概念范圍，故排除

B項(xiàng)眾籌市場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)中的“眾籌市場(chǎng)”同樣擴(kuò)大了概念范圍，屬于偷換概念，和尾句話題對(duì)象并不完全一致，排除。

C項(xiàng)火熱上線的眾籌平臺(tái)緣何遇冷下架是對(duì)于尾句中眾籌平臺(tái)下架這一現(xiàn)象進(jìn)行的原因分析，問題闡述完之后分析發(fā)生原因，符合一般行文邏輯，保留。

D項(xiàng)眾籌平臺(tái)怎樣做到“曲不斷，人不散”是對(duì)于尾句中小眾籌平臺(tái)面臨的困難提出的應(yīng)對(duì)措施，符合一般行文邏輯，保留。

比較C項(xiàng)和D項(xiàng)，按照一般行文邏輯，應(yīng)先分析事情發(fā)生原因，然后再針對(duì)原因提出解決對(duì)策，故當(dāng)尾句提出問題、選項(xiàng)中既有問題的原因又有問題的對(duì)策時(shí)，原因要更“親近”一下，優(yōu)先選原因。D項(xiàng)應(yīng)放在C之后，與文段尾句聯(lián)系不如C項(xiàng)緊密，故本題選C項(xiàng)。

通過這道例題，可以看到尾句的關(guān)注重點(diǎn)主要是放在內(nèi)容分析上，而內(nèi)容不同選項(xiàng)選擇的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。在�？嫉奈簿漕愋椭�，內(nèi)容主要分為：一提出問題，此時(shí)選項(xiàng)可分析原因或提出對(duì)策，且按照一般行文邏輯原因分析應(yīng)排在對(duì)策之前;二提出對(duì)策，則選項(xiàng)可討論對(duì)策如何具體展開;三提出觀點(diǎn)，選項(xiàng)則可針對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證;四提出新概念/新話題，則選項(xiàng)可進(jìn)一步展開介紹新話題/新話題。掌握了技巧之后，記得多做一些題目來鞏固技巧，切實(shí)的加快自己做題速度和提高準(zhǔn)確率~

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