【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)：類比推理兩步走 揭秘雙觀點(diǎn)題目，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

削弱加強(qiáng)題型中有一種常見的論證模型，相信大家都不陌生，就是雙觀點(diǎn)題目。很多考生覺(jué)得這類題目不好做，理解上有一些難度。其實(shí)這類題目只要掌握了方法，就能夠又快又準(zhǔn)地選對(duì)答案。接下來(lái)讓我們看看該如何解答此類題型。

1.什么是雙觀點(diǎn)題目?

題干特征：針對(duì)一種現(xiàn)象的原因，給出的兩種不同觀點(diǎn)。原觀點(diǎn)：A是B的原因，反對(duì)者：C是B的原因。

常見問(wèn)法：一般都是“以下哪項(xiàng)如何為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)”，讓我們削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)。

2.雙觀點(diǎn)題目有什么解題技巧?

大家可以想一想，既然想要削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)，其實(shí)就是支持原觀點(diǎn)。那么如何既能削弱反對(duì)者，又能支持支持者呢?那我們是不是可以直接讓“A成為C的原因”，這樣就在說(shuō)明B的原因其實(shí)還是A。

所以我們?cè)诳吹诫p觀點(diǎn)題目時(shí)，第一步要找到題干中的兩種觀點(diǎn)，第二步就是篩選A導(dǎo)致C的選項(xiàng)。如此一來(lái)，一道雙觀點(diǎn)題目就快速有效地做完了。

接下來(lái)，我們通過(guò)一道例題來(lái)感受一下。

【例題】有研究者認(rèn)為，有些人罹患哮喘病是由情緒問(wèn)題造成的。焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒，可促使機(jī)體釋放組織胺等物質(zhì)，從而引發(fā)哮喘病。但是，反對(duì)者認(rèn)為，迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低才是引發(fā)哮喘病的原因，與患者的情緒問(wèn)題無(wú)關(guān)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)?

A.消極情緒會(huì)提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性

B.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實(shí)，消極情緒也可誘發(fā)身體疾病

C.哮喘病發(fā)作會(huì)造成患者情緒焦慮、抑郁和憤怒等

D.焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒是現(xiàn)代人的普遍

【華圖事業(yè)單位解析】A

第一步找出兩種觀點(diǎn)：原觀點(diǎn)：情緒問(wèn)題是患糖尿病的原因，反對(duì)者：迷失神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性地降低是患糖尿病的原因。

第二步：削弱反對(duì)者：情緒問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致迷失神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低。結(jié)合選項(xiàng)分析可快速鎖定答案為A。具體分析如下：

A項(xiàng)，指出消極情緒會(huì)提高迷走神經(jīng)的興奮性和交感神經(jīng)的反應(yīng)性，因此歸根結(jié)底還是情緒問(wèn)題引發(fā)了哮喘病，有力地削弱了反對(duì)者的觀點(diǎn)，保留。

B項(xiàng)，消極情緒可誘發(fā)身體疾病，但不明確身體疾病是不是哮喘，不能削弱反對(duì)者觀點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)，指出哮喘病發(fā)作后導(dǎo)致的結(jié)果，而反對(duì)者的觀點(diǎn)是討論哮喘病發(fā)作的原因，二者話題不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)，消極情緒是現(xiàn)代人的普遍問(wèn)題，與反對(duì)者的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能削弱，排除。

故本題答案為A。

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