第一節(jié) 概述

　　概括的基本含義是：歸納，總括，把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起加以簡(jiǎn)明的敘述，扼要的重述。在《綜合應(yīng)用能力》考試中我們可以將其含義理解為將材料的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)明、扼要的重述。在綜合應(yīng)用能力考試中，歸納概括題是最穩(wěn)定的題型，屬于比較客觀的題型，答案基本都來源于材料，許多材料中的關(guān)鍵詞稍加整理就可以成為答案。歸納概括題根據(jù)提問方式和作答內(nèi)容可將其分為單一式概括題和綜合式概括題。

　　一、真題感知

　　1.請(qǐng)指出在禁止學(xué)生飼養(yǎng)寵物的問題上，學(xué)校的考慮與學(xué)生的訴求有哪些分歧，并分析原因。要求：分條列項(xiàng)，準(zhǔn)確全面，簡(jiǎn)明扼要。字?jǐn)?shù)在300宇以內(nèi)。

　　2.材料6反映了部分學(xué)員對(duì)此培訓(xùn)的意見，其中涉及較多的是教學(xué)方面的問題，這引起了該院“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的重視。為找準(zhǔn)問題，改進(jìn)今后的教學(xué)工作，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組決定在培訓(xùn)結(jié)束之際，面向全體學(xué)員做一個(gè)問卷調(diào)查。該問卷由6個(gè)主觀性問題構(gòu)成，請(qǐng)你設(shè)計(jì)這6個(gè)問題，力求全面、準(zhǔn)確地獲取教學(xué)方面的信息。要求：設(shè)問目的明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

　　3.假如你在校團(tuán)委負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息收集工作，面對(duì)材料二所反映的情況，需要向領(lǐng)導(dǎo)作—個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)給出匯報(bào)思路(包括匯報(bào)內(nèi)客及工作建議)

　　要求：判斷準(zhǔn)確，考慮周全，措施得當(dāng)，條理清晰。字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。

　　二、答題原則

　　(一)失分原因

　　1.要點(diǎn)不全。

　　2.邏輯混亂。

　　3.字?jǐn)?shù)超限。

　　4.不了解規(guī)則。

　　(二)得分原則

　　考生要想得到高分一定要掌握概括題的原則：全面、客觀、簡(jiǎn)潔、層次。

　　1.全面

　　2.客觀

　　3.簡(jiǎn)潔

　　4.層次

　　三、答題思路

　　第一步：審清題目

　　第二步：定位要點(diǎn)

　　第三步：提煉加工

　　第四步：歸納整理