2017安徽事業(yè)單位招聘面試模擬題三

　　【題目3】.你是某貧困山區(qū)的支教老師，某天你們班一個學(xué)生沒來上學(xué)，其他學(xué)生口中，你得知該學(xué)生在家?guī)兔��?wù)農(nóng)，只能耽誤一段時間課程，請問你怎么辦?

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力與人際溝通能力

　　【參考要點】

　　1.穩(wěn)定情緒，帶領(lǐng)其他同學(xué)繼續(xù)上課。

　　2.課后家訪，了解實際情況。

　　3.與村委會聯(lián)系，請求幫助。

　　【參考答案】

　　貧困山區(qū)條件艱苦，只有靠學(xué)習(xí)才能改變命運，我作為支教老師，身上肩負沉甸甸的責(zé)任，對于班級的學(xué)生，借用一句話“一個都不能少”。雖然有學(xué)生因為幫家里務(wù)農(nóng)不能來上課，我心里會很心疼也很難過，但我會穩(wěn)定情緒，先將這節(jié)課上好。課后再去學(xué)生家里進行家訪，了解情況。

　　山村里大多是留守老人和留守兒童，勞動力缺失，導(dǎo)致學(xué)生不能按時上課的情況時有發(fā)生，家訪中我會重點了解下這個學(xué)生家里情況，如目前家里主要勞動力情況、家里田地面積、家里主要作物等。詳細記錄學(xué)生家里情況后，我會跟學(xué)生家長說明情況，告訴他我會聯(lián)系村委會想辦法幫忙，同時強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，盡量不要讓學(xué)生落課等，希望提高他們對學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的認知，得到他們的支持。然后對學(xué)生進行課后輔導(dǎo)，將他今天落下的課業(yè)補上。

　　接著的日子，我會盡快對班上每位學(xué)生家里進行家訪，了解學(xué)生們家里情況，進行詳細的記錄，與村委會聯(lián)系，請求支持，看能否村委會牽頭申請上級部門的資金支持或集中農(nóng)忙時間，以減少學(xué)生們的缺課時間。

　　后續(xù)我會跟村委會保持積極聯(lián)系，希望能從根本上解決問題。這件事也告訴我們，即便作為支教老師，也不能僅僅做好本職工作，在授課之余，還要考慮實際情況，切實幫學(xué)生們解決實際問題。