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習近平總書記在多次講話和文章中講到“擔當”二字，始終貫穿著對民族命運的擔當，對管黨治黨的擔當，對人民幸福的擔當、對美好世界的擔當。

假如你是某個班的班主任，請以激發(fā)、培養(yǎng)學生的責任和擔當為目的，自選一個學段(小學、初中或高中)，設計一個有針對性的教育活動方案。

1.擬定活動方案的主題。

要求：主題鮮明，概括準確，字數(shù)不超過25字。

2.闡述活動方案設計的依據(jù)。

要求：清晰合理，表達簡潔，字數(shù)不超過100字。

3.寫出活動方案的目標、內容與過程。

要求：目標明確，內容充實，措施得當，具有針對性及操作性，字數(shù)不超過600字。

4.如果該方案付諸實施，你將如何評估其效果。

要求：指標恰當，方法可行，字數(shù)不超過100字。

【參考設計】

一、活動主題

給我一個支點，我可以撐起一個地球——責任與擔當主題班會(高中)

二、設計依據(jù)

公民責任教育作為中小學德育的一個重要組成部分，責任教育既是社會發(fā)展的必然要求，也是學校道德教育的一個重要目標，責任教育對高中生形成正確的價值觀是非常重要和必要的，在此背景下，開展此次班會活動。

三、活動目標與活動過程

(一)活動目標

1.認知目標：學生能夠了解責任與擔當?shù)闹匾�性及必要�?

2.能力目標：通過視頻和游戲等方式，能夠激發(fā)學生內心的責任感與擔當;

3.情感目標：學生能夠樹立正確的人生觀，能夠在生活中做到責任與擔當。

(二)活動過程

1.談話導入，激發(fā)思考

通過一個問題“我們?yōu)槭裁匆�有責任與擔當”，讓學生們自主發(fā)言，談談他們對責任與擔當?shù)睦斫�，并讓他們把自己理解的責任和擔當寫下來�?/p>

2.分析材料，深入理解

PPT展示兩份材料，材料一講的是一名公交車司機在開車的時候與一名乘客扭打，結果車子撞到了樹上，導致車輛報廢;另一則材料是南京最美公交車司機黃志全在駕駛的過程中，心臟病突發(fā)，緊急情況下采取了一系列措施，保證了全車人的生命安全。通過思考這兩則對比性的材料，激發(fā)學生內心的責任感，明白責任和擔當?shù)闹匾�性�?/p>

3.視頻欣賞，升華主題

播放籃球“林來瘋”林書豪的成長記錄，從只能睡在沙發(fā)上的板凳球員，被所有的籃球大咖認為不可能在NBA打球的亞洲人，到成為可以和喬丹相提并論，英語界為他專門造了一個詞“林來瘋”，美國總統(tǒng)用“偉大”這個詞來形容他的視頻。通過一個耳熟能詳?shù)囊粋�真實人物，學生能夠明白作為一名國家的公民身上所背負的責任與擔當。之后再次談談作為一名高中生的責任和擔當是什么，主要目的是通過前后的對比，學生能夠深刻地理解和體會責任與擔當?shù)闹匾�性與必要性。

四、預設效果與效果檢驗

(一)預設效果

通過本次活動的開展，學生能意識到作為一名高中生應當擔負起自己的責任與擔當，樹立正確的人生觀和世界觀。

(二)效果檢驗

1.家校合作，父母在生活中觀察孩子的行為表現(xiàn);2.在學校學習生活中，班主任及時觀察學生的表現(xiàn)。