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            2018年5月12日山東省泰安市教師招聘考試《教育綜合知識》試題及解析(單選題)

            2020-04-29 08:58      文章來源:華圖事業(yè)單位招聘真題庫

            華圖事業(yè)單位招聘考試網提供以下事業(yè)單位考試試題信息:2018年5月12日山東省泰安市教師招聘考試《教育綜合知識》試題及解析,更多關于事業(yè)單位招聘考試資格復審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內容,請關注華圖事業(yè)單位招聘考試網。

            一、單項選擇題 下列各題的備選答案中,只有一項最符合題意,請根據題干要求選擇正確答案。

            1. (單選題)學記總結儒家的教育理論和經驗,提出了“豫時孫摩”的原則,其中“孫”指的是( )。

            A. 禁與未發(fā)

            B. 當其可

            C. 相觀而善

            D. 不陵節(jié)而施

            參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            2. (單選題)“與人友好相處是人類的基本需要,滿足這種需要是教育的首要職責”。這一假定最可能出現在以下哪種道德教育模式中( )。

            A. 認知模式

            B. 體諒模式

            C. 價值澄清模式

            D. 社會行動模式

            參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            3. (單選題)維果斯基的最近發(fā)展區(qū)指的是( )。

            A. 學生最近達到的解決問題的水平

            B. 學生獨立解決問題的水平

            C. 學生正處于掌握邊緣的解決問題的水平

            D. 學生需要在下一發(fā)展階段達到的解決問題的水平

            參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            4. (單選題)常模,是指根據標準比樣本的測驗分數,根據統計處理建立起來的具有參照點和單位的測驗量表。對一個測驗來說,通常( )。

            A. 只有一個常模團體

            B. 有多個常模團體

            C. 必須有一個以上的常模團體

            D. 常模團體越多越好

            參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            5. (單選題)某班教師為了激發(fā)和保持學生的學習動機,開展了一系列學習競賽活動,結果如教師所料,學生的學習熱情高漲,成績明顯提高,但沒想到的是,學生之間相互猜忌、隱瞞學習資料現象日趨嚴重,上述事實表明教育( )。

            A. 既有正向顯性功能,又有負向顯性功能

            B. 既有正向隱性功能,又有負向顯性功能

            C. 既有正向隱性功能,又有負向隱性功能

            D. 既有正向顯性功能,又有負向隱性功能

            參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            6. (單選題)不同社會和家庭背景、不同天賦條件的學生應該受到社會、學校和教師的平等對待、使所有在校學生一視同仁獲得平等的發(fā)展機會。 這屬于教育平等的哪一項內容( )。

            A. 就學權利平等

            B. 教育權利平等

            C. 教育過程平等

            D. 教育結果平等

            參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            7. (單選題)漢字、英語單詞的學習屬于知識學習的哪種類型( )。

            A. 符號學習

            B. 概念學習

            C. 命題學習

            D. 規(guī)則學習

            參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            8. (單選題)某學生課堂上不敢回答問題,老師在這個學生每次回答問題后都會給與表揚,這個學生主動回答問題的次數逐漸增加,這種行為矯正的方法屬于( )。

            A. 代幣獎勵法

            B. 系統脫敏法

            C. 示范法

            D. 強化法

            參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            9. (單選題)對于長短不等的小木棒,能夠按照從長到短或者從短到長的順序排列,按照皮亞杰的認知發(fā)展理論,處于( )。

            A. 感知運動階段

            B. 具體運算階段

            C. 前運算階段

            D. 形式運算階段

            參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】

            10. (單選題)以下屬于社會本位目的論觀點的是( )。

            A. “古之王者,建國君民,教學為先”

            B. “教育即生長”

            C. “今生只是永生的準備”

            D. “為人在世,可貴者在于發(fā)展,在于發(fā)展個人天賦的力量使其經過鍛煉。使人能盡其才,能在社會上達到他應有的地位”

            參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】


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            (編輯:lichongshi)

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