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            事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力(B類):事業(yè)單位B類備考從準(zhǔn)確把握文章方向開(kāi)始

            2021-10-16 18:09      文章來(lái)源:華圖教育

            對(duì)于事業(yè)單位備考來(lái)說(shuō),文章寫(xiě)作向來(lái)都是各位考生在備考過(guò)程中,難度較大,耗時(shí)較長(zhǎng)卻難以突破的章節(jié)。主要在于大家對(duì)事業(yè)單位B類作文命題方向不夠明晰。因此本篇文章結(jié)合近年來(lái)考試情況給大家解剖作文考察方向,方向正確,才能讓我們的備考事半功倍。

            一、命題以人文社科為總基調(diào)

            針對(duì)事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。

            二、文章以社會(huì)民生為主題

            人文社科領(lǐng)域比較廣泛結(jié)合當(dāng)下時(shí)政熱點(diǎn)包括社會(huì)心態(tài)、價(jià)值觀、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、發(fā)展高質(zhì)量、社會(huì)治理精細(xì)化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、傳承傳統(tǒng)文化、基層黨建、鄉(xiāng)村振興、法治建設(shè),基層自治、生態(tài)建設(shè)、民生冷暖等五位一體的角度。

            三、備考建議

            一、《人民論壇》

            特點(diǎn):選取社會(huì)生活中一些帶有全局性、代表性、傾向性的事件、問(wèn)題和現(xiàn)象,及時(shí)準(zhǔn)確地加以剖析、闡釋、引導(dǎo),既講明道理,又發(fā)表議論,解疑釋惑,情真意切,針砭時(shí)弊,激濁揚(yáng)清,體現(xiàn)出一股生氣、正氣、銳氣,涌動(dòng)著一種社會(huì)輿論的正面力量。因此,它往往比一般的思想評(píng)論、雜文產(chǎn)生出更加強(qiáng)烈的社會(huì)效果。

            二、《之江新語(yǔ)》

            該著作輯錄了習(xí)近平同志擔(dān)任中共浙江省委書(shū)記期間在某日?qǐng)?bào)“之江新語(yǔ)”專欄發(fā)表的232篇短論。這些短論內(nèi)容主要包括:結(jié)合浙江實(shí)際談如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀;領(lǐng)導(dǎo)干部的的工作作風(fēng)和思想方法;黨性修養(yǎng)特別是正確對(duì)待權(quán)力和利益,堅(jiān)持黨的為人民服務(wù)的宗旨等方面。該系列短論鮮明提出了推進(jìn)浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的正確主張,及時(shí)回答了現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾最關(guān)心的一些問(wèn)題,是堅(jiān)持“從群眾中來(lái),到群眾中去”這一科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法的生動(dòng)體現(xiàn),是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的光輝篇章。

            三、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”

            “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)是由中共中央宣傳部主管,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容,立足全體黨員、面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。在平臺(tái)中設(shè)有多個(gè)板塊,不僅可以讓我們了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)要聞,洞悉新思想,還可以品讀評(píng)論員的文章,是備考事業(yè)單位不能錯(cuò)過(guò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

            四、申論歷年試題材料

            在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們會(huì)接觸到大量的歷年試題材料,歷年試題材料是最好的借鑒,這些以往的試題材料對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)很好的積累。通過(guò)試題材料練習(xí),大家對(duì)這些材料有多次記憶,運(yùn)用起來(lái)就游刃有余了。材料中出現(xiàn)的一些事例,可以作為論據(jù);材料中出現(xiàn)對(duì)事件對(duì)策、原因的分析可以當(dāng)做素材進(jìn)行積累,也可以作為思路的擴(kuò)充。因此,好好把握申論材料也可以為考試積累相當(dāng)多的素材。

             

            (編輯:zhongpen)

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