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            事業(yè)單位面試熱點:重視職業(yè)教育培養(yǎng)工匠人才

            2021-10-16 19:19      文章來源:華圖教育

            熱點背景

            日前,教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神的通知》,部署要求教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實的人才和技能支撐。某媒體通過對1353名學(xué)生家長進行的職業(yè)教育專題調(diào)查顯示,66.7%的受訪家長表示能夠接受孩子進入職業(yè)教育,一線城市受訪家長對職業(yè)教育的接受度更高。

            模擬試題

            近日,某報社社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng),對1353名學(xué)生家長進行的職業(yè)教育專題調(diào)查顯示,66.7%的受訪家長表示能夠接受孩子進入職業(yè)教育。對此現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶?

            參考答案

            一、表明對“66.7%的受訪家長能夠接受孩子進入職業(yè)教育”持肯定態(tài)度。

            日前,教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神的通知》,要求教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹大會精神,推動職業(yè)教育快速發(fā)展,培養(yǎng)大量技能型人才、工匠型人才。時下,某報報社通過問卷調(diào)查,顯示出百分六十多的家長能夠接受孩子選擇職業(yè)教育,這充分體現(xiàn)出了我國推動職業(yè)教育發(fā)展取得了十足進步。

            二、闡述重視職業(yè)教育存在的現(xiàn)實意義。

            1.針對性強,在一定程度上能解決就業(yè)問題、降低失業(yè)率,并且經(jīng)職業(yè)院校培養(yǎng)出的學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ);

            2.創(chuàng)新性強,具有研發(fā)“專精特新”產(chǎn)品的能力,進而帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展;發(fā)展職業(yè)教育也是我國打造制造強國、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程必不可少的一環(huán)等。

            三、闡述職業(yè)教育時下仍存在不足之處。

            1.高技術(shù)人才短缺,我國職業(yè)教育雖已為各大行業(yè)輸送大量人才,但相較于制造業(yè)強國,高技術(shù)人才缺口依舊很大;

            2.職業(yè)教育相較于普通教育“低人一等”的觀念盛行,普通教育得到家長推崇,職業(yè)教育關(guān)注較少;

            3.職業(yè)院校發(fā)展滯后,未緊跟時代潮流,固步自封,專業(yè)設(shè)置方面“老化”,定位模糊等。

            四、制定合理對策。

            1.轉(zhuǎn)變理念。工匠型人才是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程的不可或缺的因素,從蘭渝高鐵到港珠澳跨海大橋,從水陸兩棲鯤龍AG600的成功首飛到北斗衛(wèi)星的全面組網(wǎng)等等,這背后都離不開大國工匠的精心打造,而工匠型人才的培養(yǎng)又離不開職業(yè)教育的培育,我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,爭做工匠型人才,積極投身于職業(yè)教育工作。

            2.加大職業(yè)教育重視程度。近年來《國家職業(yè)教育改革實施方案》等的出臺,以及“十四五”規(guī)劃綱要中所提出的“要增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性”等等,都能彰顯出我國對與職業(yè)教育的重視,這種重視不能是暫時的,而是要一以貫之,持續(xù)下去。與此同時,各地方政府也要輔以政策扶持、資源供給、物資支持等。

            3.創(chuàng)新職業(yè)教育體系。緊跟潮流,改善現(xiàn)有管理體系、教育模式、專業(yè)設(shè)置,注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力,打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍,以市場需求為導(dǎo)向,全方位提升辦學(xué)質(zhì)量。

             

            (編輯:zhongpen)

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