【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：2024年1102事業(yè)單位聯(lián)考綜合應(yīng)用能力C新變化，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

2024年11月2日的考題從整體上看沒有太大的變化，但是從細(xì)節(jié)來看從材料到題目的問法還是與以往有一些區(qū)別的，內(nèi)容的新變化也更多考查學(xué)生們的整體性分析和以往對科技相關(guān)內(nèi)容的積累能力，從而分析問題并解決問題。

一、科技文獻(xiàn)閱讀題

本次考試中科技文獻(xiàn)閱讀選擇題題量較大，材料篇幅也較長，在華圖學(xué)習(xí)過的同學(xué)其實(shí)對此并不陌生，這和我們在題海階段中做過的一篇材料高度一致，雖然題目內(nèi)容有區(qū)別，但細(xì)節(jié)判斷的重點(diǎn)和摘要題均可以直接借鑒�？傮w來說，本次的題量適中，材料較為簡單，更著重考查綜合的閱讀理解和邏輯思維能力。

二、科技實(shí)務(wù)題

本次考試中出現(xiàn)了科技實(shí)務(wù)，這也是在繼上半年的科技實(shí)務(wù)題，這次同樣考到了，相比于上一次的科技實(shí)務(wù)，這次還是4道題，材料相對來說難度較大，需要理解變量名稱、定義、分類賦值，關(guān)鍵是了解均值與標(biāo)準(zhǔn)差是如何計(jì)算出來的。并且在計(jì)算題中，以往涉及的僅僅是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的相關(guān)計(jì)算，和代入公式計(jì)算，而此次理解是如何計(jì)算，這樣的出題就比較靈活，給在考場上的考生有種措手不及的感覺，這也是科技實(shí)務(wù)題的一種趨勢，考察角度多變，但唯一不變的就是分析材料的方法。

三、材料作文題

此次作文，材料篇幅較上半年來說基本一致，材料較少，意味著我們在分析材料時(shí)得到的有效信息就少，這就需要根據(jù)自身的理解去深入挖掘。此次考查的主題為“科技創(chuàng)新的‘長情陪伴’”，雖然有較為熟悉的“科技創(chuàng)新”這一關(guān)鍵詞，但這里更多的強(qiáng)調(diào)是“長情陪伴”，也就是營造寬容良好的科研環(huán)境，具體可以圍繞著內(nèi)涵或者對策去構(gòu)思。

綜上所述，題目設(shè)置永遠(yuǎn)是三道大題，與往年的題量相比，題量合適，設(shè)問方式變化相對比較多，這給考生為今后備考提供了一定的參考價(jià)值。

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