【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試模擬題：你帶領(lǐng)記者去村里了解扶貧的情況，但是村民不給你開門。你怎么辦？，詳細(xì)信息請閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

你帶領(lǐng)記者去村里了解關(guān)于扶貧的情況，但是村民不給你開門。你怎么辦?

參考解析：

我領(lǐng)著記者去村里查看與扶貧有關(guān)的資料，一方面有利于媒體和民眾發(fā)揮監(jiān)督作用，讓扶貧工作更加透明，另一方面也能借助媒體宣傳扶貧工作的重要性，鼓勵更多的人參與扶貧工作。遇到村民不開門的情況，我會穩(wěn)定情緒，理解村民的做法，耐心說服村民接受調(diào)查。

第一，保持冷靜，耐心說服村民。面對村民不開門的情況，我自身首先保持沉著冷靜，并請記者朋友稍事等待。我會先向村民表明身份，向村民說明我們此次來訪的目的及扶貧公示工作的重要性。同時，告知村民此次來訪只是拍攝扶貧后家庭生活狀況，了解相關(guān)數(shù)據(jù)等，不會將貧困戶的個人情況進(jìn)行曝光，希望能得到村民的配合。

第二，根據(jù)不同的情況進(jìn)行處理。如果村民聽完我的勸解后，能開門配合我們的工作。我會對村民表示感謝，與記者朋友一起繼續(xù)開展工作，拍攝過程中注意保護(hù)村民個人隱私。如果村民聽完我的勸解后，依然不開門配合工作。我會找鄰居幫忙進(jìn)行說服，或者村委會的同事來協(xié)助勸解。如果村民仍不配合，我會向記者朋友表示歉意，并先帶領(lǐng)記者朋友去其他村民家里了解扶貧的相關(guān)情況，繼續(xù)完成拍攝及采訪工作。

第三，待記者走后，再次登門了解不開門的原因。待記者走后，我會再次到村民家中了解其不開門的原因。如果是因家中只有老人和孩子不便開門，我會表示理解，同時，對于采訪中缺乏的數(shù)據(jù)拍攝下來，發(fā)給記者朋友。如果是村民對我有誤解而不開門，我會積極反思自身存在的不足，多去民眾家里中定期走訪，注意自身的工作態(tài)度和工作方式，積極消除村民對我的誤解。

第四，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，反思不足。將此次記者到訪的情況，整理匯總，寫成文字資料匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。同時，針對此次記者接待及采訪中存在的問題進(jìn)行反思。下次進(jìn)行采訪工作前一定要做好村民的思想動員工作，爭取民眾的配合，并且注意保護(hù)村民的個人隱私，不影響村民的正常生活。

總之，扶貧工作不能流于形式，要腳踏實(shí)地帶領(lǐng)民眾脫貧，扶真貧，真扶貧。注重扶貧效果的同時，更加注重扶貧的過程。

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