【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位面試模擬題：領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)小組工作，你發(fā)現(xiàn)組員們私下拉幫結(jié)派，你該怎么辦？，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？肌㈩I(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

領(lǐng)導(dǎo)交給你負(fù)責(zé)小組工作，你發(fā)現(xiàn)組員們私下拉幫結(jié)派，你怎么辦?

【參考解析】

在小組工作中發(fā)生了組員私下拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，如果任由其發(fā)展下去勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致工作不能有效的開展，同時(shí)也不利于形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，造成不良之風(fēng)，我作為小組負(fù)責(zé)人一定要堅(jiān)決制止這種現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，我覺得可以從以下幾方面進(jìn)行解決：

第一，作為小組負(fù)責(zé)人，我首先自己要再一次對(duì)本次任務(wù)的工作職責(zé)、時(shí)限、要求等，再深入的了解。在對(duì)工作了解之后，我也要和我的組員進(jìn)行一定的談心談話，來了解他們的一些基本情況，比如說工作的方式方法，每個(gè)人的性格以及專業(yè)和特長(zhǎng)。

第二，在了解了組員的專業(yè)特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我會(huì)再結(jié)合本組的工作職能以及工作任務(wù)，制定一個(gè)細(xì)化的任務(wù)分工，在方案中進(jìn)一步明確每個(gè)人的工作職責(zé)，以便將任務(wù)進(jìn)一步落實(shí)到人，將責(zé)任落實(shí)到人，用制度管理好組員。

第三。召開工作動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，我要進(jìn)一步明確每個(gè)人的職能分工。嚴(yán)明工作紀(jì)律以及工作要求，以便工作能有序的開展。

第四，我要對(duì)工作進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)的掌握，及時(shí)了解組員的工作動(dòng)態(tài)，工作情緒，以便更好地督促他們完成任務(wù)，將任務(wù)結(jié)果及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

總之，在工作中，一個(gè)人的力量是有限的，必須通過大家齊心協(xié)力，上下一心，相互配合，才能把工作保質(zhì)保量的完成。不負(fù)組織的重托。

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