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            2018陜西事業(yè)單位聯(lián)考綜合應(yīng)用能力A類備考計(jì)劃

            2018-04-19 16:55      文章來源:陜西人是考試網(wǎng)

              事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力A類備考計(jì)劃

              華圖教育 王檬

              《綜合應(yīng)用能力(A類)》(以下簡稱綜A)是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。綜A考試和申論有相同之處,但又存在差異,可謂“形似而神不似”,所以,按照申論的復(fù)習(xí)方法不能完全適用,需要根據(jù)綜A的特點(diǎn)制定相應(yīng)的有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

              綜A的試卷構(gòu)成:

              試卷由注意事項(xiàng)、背景材料和試題三部分組成,全部是主觀性試題。試題內(nèi)容主要涉及事業(yè)單位管理崗位典型的工作任務(wù),如觀點(diǎn)歸納、資料分類、草擬信函、會(huì)務(wù)安排、應(yīng)急處理、聯(lián)絡(luò)通知等。

              綜A的題型分類:

              題型設(shè)定為兩大類:但根據(jù)考試大綱的要求,以及非聯(lián)考的綜合應(yīng)用能力A考試,將題型分為三大塊:概括分析類、解決問題類、應(yīng)用文寫作。

              綜A特點(diǎn):

              1. 素材選擇:《綜合應(yīng)用能力(A類)》選擇的話題相對微觀具體,是日常生活工作過程中常見的具體性事務(wù)!毒C合應(yīng)用能力(A類)》材料通常以背景交代、訪談性、案例性材料為主,信息相對雜亂。

              2. 考察能力:《綜合應(yīng)用能力(A類)》除了材料加工能力以外還需要管理者角色所具備的實(shí)務(wù)操作能力。

              3. 角色定位:《綜合應(yīng)用能力(A類)》考試主要考察應(yīng)試考生管理角色意識,需代入場景解決實(shí)際問題。

              4. 材料篇幅:《綜合應(yīng)用能力(A類)》篇幅較短,基本維持在6000字左右。

              知道綜A特點(diǎn)及題型分類之后,在這里給大家提供一些備考建議,來幫助大家有效提高備考效率。

              備考指南:

              (一)錯(cuò)誤備考方式

              1.“模板大師”:所謂“模板大師”是指考生在備考過程中,大量去背誦、記憶模版,不根據(jù)實(shí)際試題要求,千篇一律的備考方式。

              2.“萬能公式”:所謂“萬能公式”,是指考生在備考過程中尋求捷徑,背誦萬能套路,美其名曰以不變應(yīng)萬變,實(shí)際上是脫離考試實(shí)際。

              3.“熱點(diǎn)先鋒”:所謂“熱點(diǎn)先鋒”,是指考生大量盲目背誦培訓(xùn)行業(yè)整理的所謂熱點(diǎn),缺少真題訓(xùn)練、能力培養(yǎng),導(dǎo)致考生費(fèi)了九牛二虎之力,最終無功而返。

              (二)正確備考

              1.角色代入,機(jī)關(guān)思維

              了解機(jī)關(guān)工作的基本流程,熟悉各種角色的職能權(quán)力,培養(yǎng)辯證思維、抽象思維、發(fā)散思維、問題思維。

              2.強(qiáng)化訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ)

              通過大量習(xí)題,反復(fù)訓(xùn)練,提升信息搜索能力、問題界定能力、文書寫作能力,培養(yǎng)機(jī)關(guān)工作的基本能力。

              3.積水成海,積土成山

              素材積累:通過廣播電視等媒體積累事件素材,并且關(guān)注專家學(xué)者的分析角度和深度。詞句積累:通過閱讀主流媒體的文章,積累作答過程中的規(guī)范用語,正確遣詞造句,掌握文章的行文結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)舉一反三,觸類旁通。

            (編輯:姜芃)

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