2018年3月18日山東省臨沂市沂南縣教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)》試題及解析(單選題)
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一、單項(xiàng)選擇題 下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)根據(jù)題干要求選擇正確答案。(本題共10小題,每小題1分,共10分)
1. (單選題)課程目標(biāo)研究的專家( )提出教育目標(biāo)包括認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三部分的組成我國新一輪課程改革的借鑒依據(jù)。
A. 杜威
B. 布魯納
C. 布盧姆
D. 喬伊斯
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2. (單選題)通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè),然后驗(yàn)證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是( )。
A. 合作學(xué)習(xí)
B. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C. 情境學(xué)習(xí)
D. 指導(dǎo)學(xué)習(xí)
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3. (單選題)在連續(xù)學(xué)習(xí)多個(gè)學(xué)習(xí)材料后,最后學(xué)完的材料記憶效果最好,這是由于避免了( )。
A. 前攝抑制
B. 后攝抑制
C. 首因效應(yīng)
D. 光環(huán)效應(yīng)
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4. (單選題)掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否掌握教學(xué)內(nèi)容,而是在于他們( )。
A. 學(xué)習(xí)積極性
B. 學(xué)習(xí)自覺性
C. 要花多少時(shí)間
D. 智力水平
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5. (單選題)綜合實(shí)踐課主要包括一下幾個(gè)部分( )。
A. 信息技術(shù)教育,研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,勞動(dòng)技術(shù)教育
B. 信息技術(shù)教育,合作性學(xué)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,勞動(dòng)技術(shù)教育
C. 勞動(dòng)技術(shù)教育,社區(qū)服務(wù)教育,研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)
D. 信息技術(shù)教育,合作性教育,社區(qū)服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐,勞動(dòng)技術(shù)教育
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6. (單選題)嘗試教學(xué)法主張( )。
A. 先導(dǎo)后試和先講后練
B. 先試后導(dǎo)和先講后練
C. 先試后導(dǎo)和先練后講
D. 先導(dǎo)后試和先練后講
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7. (單選題)個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分,追求成功的傾向和( )。
A. 追求利益的傾向
B. 回避失敗的傾向
C. 回避困難的傾向
D. 追求刺激的傾向
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8. (單選題)學(xué)生自我教育需要一個(gè)重要的、強(qiáng)大的促進(jìn)因素,此促進(jìn)因素是( )。
A. 教育者的積極引導(dǎo)
B. 回避失敗的傾向
C. 回避困難的傾向
D. 追求刺激的傾向
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9. (單選題)1968年,美國著名心理學(xué)家羅森塔爾對(duì)18個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”之后,羅森塔爾以贊賞的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給校長和相關(guān)老師,并叮囑務(wù)必保密,以免影響實(shí)驗(yàn)的正確性。8個(gè)月后,羅森塔爾對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行復(fù)試,結(jié)果奇跡出現(xiàn)了:凡是上了名單的學(xué)生,各個(gè)成績有了較大的進(jìn)步。實(shí)際上,名單上的學(xué)生是隨意挑選的,羅森塔爾撒了一個(gè)“權(quán)威性謊言”。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)的由來,對(duì)于這個(gè)效應(yīng)他又稱為( )。
A. 南風(fēng)效應(yīng)
B. 暈輪效應(yīng)
C. 皮格馬利翁效應(yīng)
D. 期望效應(yīng)
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10. (單選題)在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中,研究者試圖預(yù)測的行為被稱為( )。
A. 自變量
B. 因變量
C. 控制變量
D. 無關(guān)變量
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