事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考：寫作題之立論（二）
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小伙伴們，在上周的文章中，我們給各位小伙伴介紹了在議論文的立論過程中如何來抓核心。本周，我們繼續(xù)上周的內(nèi)容來學(xué)習(xí)“判論題-辯概念-立觀點(diǎn)”。
判論題
論題是圍繞核心詞匯的寫作方向，判論題便是確定文章的寫作方向。比如，在【2016年10月事業(yè)單位聯(lián)考綜B真題】，材料如下：
1.2015年6月1日，被稱為“史上最嚴(yán)禁煙令”的《北京市控制吸煙條例》正式實(shí)施。明確規(guī)定公共場所、工作場所的室內(nèi)區(qū)域以及公共交通工具內(nèi)禁止吸煙，違規(guī)設(shè)立吸煙區(qū)最高可罰3萬元。
中國控?zé)焻f(xié)會提供的數(shù)據(jù)顯示，“禁煙令”實(shí)施一年以來，公共場所吸煙人數(shù)從11.3%下降到3.8%。雖然整體控?zé)煿ぷ魅〉昧艘欢ǖ某尚В侵袊壳懊媾R的控?zé)煭h(huán)境和現(xiàn)狀依舊嚴(yán)峻，餐館、寫字樓仍然是重災(zāi)區(qū)，許多人在公共場所吸煙卻并未受罰。
2.早在2007年12月，國務(wù)院辦公廳就印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》，通知規(guī)定：從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋;同時(shí)，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。這一通知，被稱作“限塑令”。
然而，在許多超市里，免費(fèi)的手撕塑料袋至今隨處可見，選購前先撕幾個(gè)塑料袋在手中備著，是許多消費(fèi)者的習(xí)慣。在菜市場，厚度小于0.025毫米的塑料袋仍被大量使用，老百姓認(rèn)為這樣很方便。退休多年的陳女士，每天都要去超市或菜市場，對于塑料袋的使用，她早已司空見慣，并未覺得有什么不妥。
3.某地廣場上，有一個(gè)雕塑用三根粗鋼管斜向交叉，架著一塊“由天而降”的大石頭，以“落石”寓意落實(shí)。有人半開玩笑地說：巨石被鋼管架著，并沒有落地，這哪里是落實(shí)，分明是落不實(shí)嘛。這種“落不實(shí)”或“不落地”的落實(shí)，正是一種“軟落實(shí)”。一位在基層工作了40多年的老同志感嘆說，現(xiàn)在層層講落實(shí)、天天講落實(shí)、大會小會講落實(shí)，可上面的精神到了下面，有的就是落實(shí)不到位，“看起來很美”，卻得不到實(shí)惠。
從材料分析中，我們可以確定論題為“落實(shí)”，而作者在材料中向我們表明的觀點(diǎn)是“好政策需要得到落實(shí)”，這便是通過材料我們判定的寫作方向，也就是判論題。
辯概念
確定了文章的寫作方向，接下來我們需要看核心詞匯的外延。如果外延不大，那我們直接確定我們的觀點(diǎn)，開始行文即可，比如2015年綜B考的一道題“品牌就是競爭力”，在行文時(shí)，我們論述品牌和競爭力的關(guān)系即可。如果外延較大，因?yàn)槲恼缕邢蓿瑸榱舜_保在行文時(shí)不是泛泛而談，此時(shí)我們需要對核心詞匯做一個(gè)界定，這就是辯概念。比如請你論述“我們要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神”，在行文時(shí)我們就需要先將“釘子精神”界定清楚，這樣才能確保全文概念統(tǒng)一。這部分內(nèi)容比較多，具體的操作方向我們在下周給大家講解。
立觀點(diǎn)
確定了文章的寫作方向和核心詞匯的范圍，文章的觀點(diǎn)其實(shí)就出來了。各位小伙伴需要注意的是，觀點(diǎn)一定是一個(gè)判斷句式，這是可以從形式上來做判斷的。比如上面給大家講到的“品牌就是競爭力”這便是一個(gè)觀點(diǎn)，也是一個(gè)判斷句式。
我們通過兩個(gè)周的時(shí)間，給各位小伙伴講解了如何來確定文章的中心論點(diǎn)，你學(xué)會了嗎?
以上是事業(yè)單位綜合應(yīng)用B類備考：寫作題之立論(二)由華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng)提供的所有內(nèi)容，更多關(guān)于事業(yè)單位考試內(nèi)容,事業(yè)單位綜合應(yīng)用,事業(yè)單位考試備考資料的內(nèi)容，請關(guān)注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!
（編輯：張雪）
