一、單選題

1. 荀子主張“論德而定次，量能而授官，”這體現(xiàn)了行政領(lǐng)導(dǎo)的( )藝術(shù)。

A. 授權(quán)

B. 用人

C. 處事

D. 運(yùn)時(shí)

【答案】B

【解析】本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。A項(xiàng)：授權(quán)藝術(shù)是指授權(quán)是由上級(jí)授予下級(jí)一定權(quán)利與責(zé)任，使下級(jí)在其領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督下為達(dá)成目標(biāo)而有相應(yīng)的自主權(quán)和行動(dòng)指揮權(quán)。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：用人藝術(shù)，主要講究知人善用，人盡其才，這是最大限度利用人力資源的必然要求，也是對(duì)用人藝術(shù)的最低要求。“論德而定次，量能而授官”，此句話的意思是考慮德行來(lái)確定等級(jí)，衡量才能來(lái)授予官職，其是管理學(xué)中能級(jí)原理的體現(xiàn)，知人善任。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：處事藝術(shù)是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在干好自身領(lǐng)導(dǎo)工作，專心本業(yè)，忠于職守的同時(shí)，還要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，清正廉潔，光明正大，因人制宜，寬容處事等等。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：運(yùn)時(shí)藝術(shù)，既包括領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己本職工作事務(wù)處理的時(shí)間安排，也包括他對(duì)本組織內(nèi)各類事務(wù)處理的時(shí)限的了解和運(yùn)籌，包括：(1)科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間，(2)合理安排工作程序，(3)提高時(shí)間利用率。D項(xiàng)排除。因此，選擇B選項(xiàng)。

2. 在所有的公文種類中，( )最具權(quán)威性和強(qiáng)制性。

A. 決定

B. 命令

C. 規(guī)定

D. 決議

【答案】B

【解析】本題考查公文文種知識(shí)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條，(三)命令。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。命令(令)是所有公文種類中最具權(quán)威性和強(qiáng)制性的下行文種，受令者必須絕對(duì)服從，無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地。因此，選擇B選項(xiàng)。

3. 公共組織行使的是管理社會(huì)公共事務(wù)的職能，以整個(gè)社會(huì)公共事務(wù)為管理內(nèi)容，以全體國(guó)民為工作對(duì)象，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面，這說(shuō)明公共組織具有：

A. 強(qiáng)制性

B. 合法性

C. 廣泛性

D. 綜合性

【答案】C

【解析】本題考查行政管理概述知識(shí)。題干中“整個(gè)社會(huì)事務(wù)”“全體國(guó)民”“涉及各個(gè)方面”體現(xiàn)了公共組織的廣泛性。因此，選擇C選項(xiàng)。

4. 以下各項(xiàng)公文的處理符合辦文規(guī)則的是：

A. 為了讓上級(jí)盡快辦文，通常將公文直接送給主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

B. 為了體現(xiàn)公文的可讀性，行文中可使用比喻擬人等手法

C. 為了體現(xiàn)公文的嚴(yán)肅性，對(duì)外公開(kāi)發(fā)布的公文必須由機(jī)關(guān)正職首長(zhǎng)簽署

D. 為了響應(yīng)精簡(jiǎn)公文號(hào)召，減少發(fā)文數(shù)量，在工作報(bào)告中可同時(shí)夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)

【答案】C

【解析】本題考查行文規(guī)則知識(shí)。A項(xiàng)：除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：公文語(yǔ)言表達(dá)方式一般采用說(shuō)明、議論和敘述，公文語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、樸實(shí)、莊重。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：公文語(yǔ)言的嚴(yán)肅性是指公文在述說(shuō)事理時(shí)一定要做到嚴(yán)密周全、合乎邏輯，并且要前后連貫，內(nèi)容無(wú)懈可擊，要預(yù)防疏漏并防止自相矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了體現(xiàn)公文的嚴(yán)肅性，對(duì)外公開(kāi)發(fā)布的公文必須由機(jī)關(guān)正職首長(zhǎng)簽署。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。

5. 一些行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中經(jīng)常采用啟發(fā)、誘導(dǎo)、勸告等方式和群眾進(jìn)行雙向溝通，取得了良好的效果，這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于：

A. 示范性領(lǐng)導(dǎo)

B. 激勵(lì)式領(lǐng)導(dǎo)

C. 強(qiáng)制性領(lǐng)導(dǎo)

D. 說(shuō)服式領(lǐng)導(dǎo)

【答案】D

【解析】本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。行政領(lǐng)導(dǎo)方式根據(jù)行政領(lǐng)導(dǎo)者作用于人的方式角度劃分強(qiáng)制式、說(shuō)服式、激勵(lì)式、示范式。A項(xiàng)：示范性領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)組織的象征，他們的精神面貌、行為方式、工作動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀念乃至個(gè)人趣味，對(duì)本組織的人員都會(huì)產(chǎn)生明顯的或潛移默化的影響。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：激勵(lì)式領(lǐng)導(dǎo)是從員工的內(nèi)心動(dòng)機(jī)出發(fā)，滿足其需求，最能提高領(lǐng)導(dǎo)效能的領(lǐng)導(dǎo)方式。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：強(qiáng)制性領(lǐng)導(dǎo)是指行政領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出行政指令來(lái)約束或引導(dǎo)行政人員的言行。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常使用說(shuō)服式的領(lǐng)導(dǎo)方式，包括勸告、誘導(dǎo)、啟發(fā)、勸諭、商量、建議等易于領(lǐng)導(dǎo)者和群眾雙向溝通的方式。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。

6. 領(lǐng)導(dǎo)者在自然或人為的突發(fā)事件發(fā)生后，迅速啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，大膽預(yù)測(cè)作出決定是：

A. 程序性決策

B. 危機(jī)性決策

C. 經(jīng)驗(yàn)性決策

D. 科學(xué)性決策

【答案】B

【解析】本題考查行政決策知識(shí)。A項(xiàng)：程序性決策也叫常規(guī)性決策，是指決策者對(duì)所要決策的問(wèn)題有法可依，有章可循，有先例可參考的結(jié)構(gòu)性較強(qiáng)，重復(fù)性的日常事務(wù)所進(jìn)行的決策。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：危機(jī)性決策指領(lǐng)導(dǎo)者在自然或人為的突發(fā)性事件發(fā)生后，迅速啟動(dòng)各種突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，大膽預(yù)測(cè)，作出決定的過(guò)程。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：經(jīng)驗(yàn)性決策指決策者對(duì)決策對(duì)象的認(rèn)識(shí)與分析，以及對(duì)決策方案的選擇，完全憑借決策者在長(zhǎng)期工作中所積累的經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的慣性思維方式所進(jìn)行的決策。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：科學(xué)性決策指決策者憑借科學(xué)思維，利用科學(xué)手段和科學(xué)技術(shù)所進(jìn)行的決策。D項(xiàng)排除。因此，選擇B選項(xiàng)。