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            公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2021.3.3)--單選

            2021-03-03 18:16:42 事業(yè)單位考試網(wǎng) http://contributioneconomy.net/ 文章來(lái)源:華圖教育余佳

              【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育余佳發(fā)布:公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2021.3.3)--單選,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!事業(yè)單位考試考情政策解讀,點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料,更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào),歡迎加入事業(yè)單位考試交流群:事業(yè)單位招聘考試QQ群,參加刷題、?、領(lǐng)取時(shí)政資料,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!

            一、單選題

            1. 俗話說(shuō)“一山難容二虎”,從管理的角度來(lái)看,理解正確的是:

            A.對(duì)于需要高度集權(quán)管理的組織不允許存在多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心

            B.組織當(dāng)中不能設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位

            C.一個(gè)組織的能人太多必然導(dǎo)致效率下降

            D.組織不允許出現(xiàn)兩種以上的觀點(diǎn),否則容易造成混亂

            【答案】A

            【解析】本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。A項(xiàng),“一山難容二虎”意思是在一個(gè)地方兩個(gè)強(qiáng)者不能相容。用管理學(xué)的角度來(lái)看,在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中,不能存在兩位領(lǐng)導(dǎo)核心,兩位領(lǐng)導(dǎo)核心并存,會(huì)使得企業(yè)工作不協(xié)調(diào),容易激發(fā)內(nèi)部矛盾,不利于企業(yè)的發(fā)展。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):組織當(dāng)中可以設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但最終的決策者只有一位。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不當(dāng)選。C項(xiàng):一個(gè)組織的能人太多不一定會(huì)導(dǎo)致效率下降,正確的決策和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)使得能人發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同往一個(gè)方向前進(jìn)。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不當(dāng)選。D項(xiàng);組織內(nèi)可以出現(xiàn)兩張以上的觀點(diǎn),觀點(diǎn)的正確與否,是由是否有利于公司發(fā)展來(lái)判斷的,最終的決策者會(huì)選擇一個(gè)更利于企業(yè)發(fā)展的觀點(diǎn)去實(shí)施,存在兩種以上的觀點(diǎn)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是一件好事情,并不一定會(huì)造成混亂。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。

            2.一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲時(shí)要以這個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮者的指揮棒為轉(zhuǎn)移,以此引申,如果在一個(gè)群體中大家意見(jiàn)被個(gè)別人,如領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<易笥。這種現(xiàn)象被稱為:

            A.樂(lè)隊(duì)效應(yīng)

            B.近因效應(yīng)

            C.刻板印象

            D.首因效應(yīng)

            【答案】A

            【解析】本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。A項(xiàng),樂(lè)隊(duì)效應(yīng)指一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲要以這個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮的指揮棒為轉(zhuǎn)移,以此引申,如果在一個(gè)群體中大家的意見(jiàn)被個(gè)別人如領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<宜笥,那么我們就視之為?lè)隊(duì)效應(yīng)帶來(lái)的影響。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識(shí)記一系列事物時(shí)對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。例如多年不見(jiàn)的朋友,在自己的腦海中的印象最深的,其實(shí)就是臨別時(shí)的情景。B項(xiàng)與題意不符,排除。C項(xiàng):刻板印象是指按照性別、種族、年齡或職業(yè)等進(jìn)行社會(huì)分類形成的關(guān)于某類人的固定印象,往往可能會(huì)形成偏見(jiàn),忽略個(gè)體差異性。例如老年人是保守的,年輕人是愛(ài)沖動(dòng)的。C項(xiàng)與題意不符,排除。D項(xiàng):首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響,也即是“先入為主”帶來(lái)的效果。D項(xiàng)與題意不符,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。

            3.某組織領(lǐng)導(dǎo)行政工作十分繁忙,并且經(jīng)常加班,造成一些事務(wù)沒(méi)法及時(shí)處理。后期經(jīng)過(guò)調(diào)整后,該領(lǐng)導(dǎo)將一些日常事務(wù)移交給對(duì)應(yīng)的下屬部門,極大的提高了辦事效率和質(zhì)量。此做法主要體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的:

            A.用人藝術(shù)

            B.授權(quán)藝術(shù)

            C.處事藝術(shù)

            D.用時(shí)藝術(shù)

            【答案】B

            【解析】本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。A項(xiàng):用人藝術(shù),主要講究知人善用、人盡其才,這是最大限度利用人力資源的必然要求,也是對(duì)用人藝術(shù)的最低要求。與題意不符,A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng),授權(quán)藝術(shù)是指行政上級(jí)依法授予下級(jí)一定的權(quán)力和責(zé)任,使其在有限范圍內(nèi)有處理問(wèn)題的自主權(quán),從而提高行政績(jī)效的一種藝術(shù)。本題中,領(lǐng)導(dǎo)將一些日常事務(wù)移交給對(duì)應(yīng)的下屬部門,極大的提高了辦事效率和質(zhì)量。此做法體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)藝術(shù)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng):處事藝術(shù),是指領(lǐng)導(dǎo)者在干好自身領(lǐng)導(dǎo)工作,專心本業(yè),忠于職守的同時(shí),還要樹(shù)立正確的權(quán)力觀,謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,清正廉潔,光明正大,因人制宜,寬容處事等等。與題意不符,C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):運(yùn)時(shí)藝術(shù),既包括領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己本職工作事務(wù)處理的時(shí)間安排,也包括他對(duì)本組織內(nèi)各類事務(wù)處理時(shí)限的了解和運(yùn)籌。與題意不符,D項(xiàng)不當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。

            4.古人云:“善弈者,謀勢(shì);不善弈者,謀子。”這對(duì)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的啟示是要:

            A.勤于調(diào)查研究

            B.長(zhǎng)于決斷

            C.敢于直言進(jìn)諫

            D.善于總攬全局

            【答案】D

            【解析】本題考查管理知識(shí)。“善弈者,謀勢(shì);不善弈者,謀子”意思是善于下棋的人謀劃整盤棋的局勢(shì),不善于下棋的人謀劃每一顆棋子。這就要求現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要善于總攬全局,把控全局。因此,選擇D選項(xiàng)。

            5.下列選項(xiàng)中,黨政機(jī)關(guān)公文成文日期寫法正確的是:

            A.2019、5、30

            B.二〇一九五月三十日

            C.2019年5月30日

            D.二零一九五月三十日

            【答案】C

            【解析】本題考查公文寫作知識(shí)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》7.3.5.4規(guī)定,成文日期中的數(shù)字,用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全,年份應(yīng)標(biāo)全稱,月、日不編虛位(即1不編為01)。因此,選擇C選項(xiàng)。

            6.下列哪些情況不可以采取越級(jí)行文的方式:

            A.國(guó)家林業(yè)局致文某縣林業(yè)局,要求調(diào)查該縣某處森林發(fā)生重大火災(zāi)的原因,該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向國(guó)家林業(yè)局行文報(bào)告

            B.情況特殊緊急

            C.需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)

            D.某市人民政府適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,擬在某原林場(chǎng)內(nèi)建一座具有一定規(guī)模的植物園,為此,決定向上級(jí)機(jī)關(guān)致文請(qǐng)求批準(zhǔn)

            【答案】D

            【解析】本題考查行文規(guī)則知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。越級(jí)行文指下級(jí)機(jī)關(guān)在特殊情況下,越過(guò)直接上級(jí)向更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)行文。上行文一般不得越級(jí)行文,除非在極特殊情況下:①由于情況特殊緊急,如逐級(jí)上報(bào)下達(dá)會(huì)延誤時(shí)機(jī)造成重大損失;②經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決;③由上級(jí)機(jī)關(guān)交辦并指定直接越級(jí)上報(bào)的具體事項(xiàng);④出現(xiàn)需要直接詢問(wèn)、答復(fù)或聯(lián)系不涉及被越過(guò)的機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的具體事項(xiàng);⑤需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)等。D項(xiàng)不符合越級(jí)行文所要求的特殊情況。因此,選擇D選項(xiàng)。

            7.不能聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)是:

            A.同級(jí)政府之間

            B.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間

            C.政府各部門之間

            D.政府部門和同級(jí)人民團(tuán)體之間

            【答案】B

            【解析】本題考查行文規(guī)則知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十七條,同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。B項(xiàng),上級(jí)黨委和下級(jí)政府不是同級(jí)機(jī)關(guān),不能聯(lián)合行文。因此,選擇B選項(xiàng)。

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